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LIBROS: Generales
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La discapacidad: Aspectos educativos y sociales.
Mercedes López, María López, Vicente J. Llorent (coordinadores)
El desarrollo normativo de la LISMI en lo referente al ámbito educativo regula específicamente todo lo relacionado con el alumnado que manifieste dificultades especiales de aprendizaje, o de integración en la actividad ordinaria de los centros, o necesidades educativas especiales a causa de alguna discapacidad.
La promoción de la salud ante la discapacidad.
Amando Vega Fuente
Aquí se tratan aspectos generales de la relación salud-discapacidad y situaciones concretas que pueden afectar al ámbito educativo como es la enfermedad, la problemática de las personas con síndrome de Down o el bienestar de los inmigrantes. La promoción de la salud abre nuevos horizontes de bienestar a las personas con limitaciones.
Atención temprana. Desarrollo infantil, diagnóstico, transtornos e intervención.
María Gracia Milla, Fernando Mulas
El contenido del libro no ha sido no ha sido diseñado como un compendio teórico, sino que se ha planteado como una herramienta de trabajo, fruto de la dilatada experiencia de reconocidos profesionales, que desde las diversas especialidades de la Medicina, la Pedagogía, la Psicología, la Fisioterapia, la Logopedia y el Trabajo Social, ofrecen un mapa de conocimientos que da idea de la interdisciplinaridad de la Atención Temprana
Educación especial: de la integración escolar a la escuela inclusiva
Claudis Grau Rubio
La escuela inclusiva propone la diversidad y un currúculo que la contemple y respete, dentro de un contexto en que se resalta el papel de la cooperación, la formación y la investigación del conocimiento por los alumnos. El éxito de la inclusión de los alumnos con deficiencias en la escuela ordinaria requiere un cambio de actitudes y el deasrrollo de nuevos valores sociales, como el respeto a la diversidad y el reconocimiento de que ésta enriquece a la sociedad y es un bién en sí misma.
Discapacidad. Enfrentar juntos el reto.
Marc I. Ehrlich, Erika de Uslar
Los autores presentan una serie de ensayos en los que reflexionan sobre las reacciones ( emociones, fobias y afectos ) de los padres de niños con alguna discapacidad. Al mismo tiempo, les ofrece una serie de métodos y estrategias para encarar y procesar las emociones que derivan del impacto con una limitación, así como la forma de llevar el control médico, la educación y la adaptación social que ella exige.
Educar en la diversidad.
Josefina Lozano
Educar en la diversidad es un libro de valiosa ayuda para maestros, profesores, miembros de los Equipos Psicopedagógicos y Departamentos de Orientación quienes, día tras día, han de dar respuesta a la diversidad de necesidades que presenta el alumnado de los centros educativos garantizando una atención personalizada, en función de las necesidades de cada uno.
La educación inclusiva. De la exclusión a la plena participación del alumnado
Climent Gine (coordinadora)
¿Qué entendemos por inclusión? ¿En qué momento de ese proceso de mejora escolar nos encontramos? ¿Qué teorías sustentan y guían las prácticas inclusivas? ¿Cuáles son las barreras con que topan los centros escolares y cómo se pueden superar? ¿Cómo utilizar la cooperación entre alumnos, entre docentes y entre centros como estrategias para la inclusión? ¿Qué instrumentos están ayudando a las comunidades escolares a avanzar hacia la educación inclusiva?
Procesos médicos que afectan al niño en edad escolar. Repercusión en el entorno educativo.
María Rosa Salas Labayen
Proporciona información sobre las características y manifestaciones de los principales problemas médicos y sobre las repercusiones de los mismos en el ámbito escolar. Abarca, entre otros, temas como las alteraciones en los procesos visuales, auditivos, motores, neurológicos y psiquiátricos, el retraso cognitivo, problemas con el hablar y el lenguaje, y otras alteraciones como las alergias, el asma, etc.
Temas selectos en orientación psicológica. Discapacidad. Volumen III.
Universidad Iberoamericana.
Temas Selectos en Orientación Psicológica (TSOP), promueve la difusión de herramientas conceptuales y prácticas, dirigidas a responder a estas demandas. Temas Selectos en Orientación Psicológica es una publicación bilingüe, no periódica, conformada por artículos inéditos de autores destacados en el área y organizada en números monotemáticos continuos que integran los principios de la psicología y del desarrollo humano, con el objetivo de promover la salud mental en contextos no tradicionales de prevención.
Diversidad humana y educación.
Olga María Alegre
El libro consta de quince capítulos y cuatro módulos: el valor de la diversidad, la diversidad derivada de necesidades educativas, respuestas globales de atención a la diversidad y los profesionales relacionados con la atención a la diversidad. Cada módulo se completa con un documento de trabajo que ayuda al estudio de los temas y a la reflexión crítica de los mismos, así como la puesta en práctica de aquellos aspectos más relevantes.
G R A T I S
