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REGISTRO
Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. Vol. II: Integración social, evaluación del entorno institucional y valoración de programas
Jesús Alonso Tapia
En el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos.
Finalmente, se muestra cómo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicación de toda la comunidad educativa.
En un entorno en permanente cambio, padres y profesores se enfrentan a numerosos problemas que no siempre saben abordar, por ello demandan para sus hijos y alumnos la ayuda de orientadores, psicólogos y psicopedagogos.
Y lo que es más importante: en los dos volúmenes que componen la obra no sólo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que también se proporcionan numerosos ejemplos prácticos y tareas aplicadas para la autoevaluación.
Artículos relacionados:
Parte I Problemas de interacción, cooperación e integración social
1. Factores que afectan a la interacción, cooperación e integración social
2. Evaluación de la competencia y adaptación social: estrategias y técnicas 59
3. Competencia e integración social: estrategias de intervención
Parte II Problemas de inserción social y laboral
4. Orientación vocacional: evaluación y mejora de la capacidad para tomar decisiones
Parte III Evaluación e intervención centradas en el entorno inmediato
5. Evaluación e intervención centradas en los entornos de aprendizaje
6. Valoración de la evaluación del conocimiento y de la competencia curricular
7. Diseño y valoración de programas de intervención
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788499589275
Publicado:10/2012
Páginas: 396
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica
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