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María José Rodrigo, María Luisa Máiquez, Juan Carlos Martín, Sonia Byrne
Los autores de este libro, conscientes de la importancia de un enfoque positivo hacia la familia, contribuyen a reforzar esta labor de prevención y preservación poniendo a disposición de los técnicos, y de los que pretenden serlo en el futuro, un cuerpo de conocimientos teórico-prácticos que les proporcione claves útiles para afrontar este trabajo.
Andrés Rodríguez Fernández, Victoria Zarco Martín, José María González González
Los autores de esta obra nos invitan, entre otros muchos aspectos, a conocer mejor cómo acceden las personas a las organizaciones, en qué estructura se insertan, a través de qué procesos psicológicos y sociales desarrollan sus actividades, etc. En suma, en qué medida se pueden ofrecer pautas de comportamiento individual orientadas a la eficacia y a la eficiencia, entendiendo éstas en sentido ético.
Manuel Area-Moreira, Jesús Rodríguez Rodríguez, José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso (coords.)
Una recopilación de datos, observaciones y reflexiones sobre tecnologías digitales en la etapa de 3 a 6 años. Es fruto de una investigación sobre la oferta, la percepción y la utilización de los recursos educativos digitales en esta etapa.
Carmen Rodríguez Martínez, Fernanda Saforcada, Javier Campos-Martínez
Este libro surgió del interés por compartir algunos análisis e investigaciones que se inscriben en esas inquietudes, acercando autores de distintos países. El contenido es diverso, como diversas son las preocupaciones y los interrogantes en cada territorio, pero en conjunto nos brinda un interesante panorama que recorre tópicos y debates que hoy están delineando las agendas de política pública en relación con los sistemas escolares.
Miguel Jiménez Santiago, Rosa María Serna Rodríguez, Miriam Fernández Martín
Esta obra, dirigida a estudiantes y profesionales de los ámbitos de la integración social y la educación, aborda el contenido y las actividades necesarias para aprender a desempeñar las funciones de diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas que se llevan a cabo con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
Julián Marino, Rodrigo Jaldo, Juan Cruz Arias, Martín Ramiro Palma
Este libro ofrece una mirada actualizada y accesible sobre las capacidades y procesos cognitivos a partir de los aportes de las Neurociencias. El lector encontrará en estas páginas un recorrido inicial sobre las funciones ejecutivas, la memoria, el lenguaje, las emociones, la atención y las capacidades visoespaciales.
Juana María Hernández Rodríguez, Beatriz Ruiz Casas, Aránzazu Martín Pérez
Este libro recoge el trabajo y la experiencia de las autoras y se dirige especialmente a los profesionales que inician la planificación y puesta en marcha del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas con trastorno del espectro autista escolarizados en la etapa infantil y primer ciclo de primaria.
Victoria Zarco, Andrés Rodríguez, María Angustias Martín, Francisco Díaz
En este texto se recogen las principales contribuciones de carácter conceptual, epistemológico y metodológico al estudio de los grupos y de las organizaciones desde una perspectiva psicosocial.
Andrés Rodríguez, Victoria Zarco Martín, M. Ángel Mañas Rodríguez, Antonio Delgado Padial
Este manual está pensado para aquellas personas que acceden por vez primera al área de la psicología de los recursos humanos, con la finalidad de facilitarles una comprensión clara y completa de esta disciplina que, sin duda, constituye una de las salidas profesionales de mayor auge en la actualidad.
Artículo agotado temporalmente
Rod. A. Martin
El libro es una revisión de las investigaciones existentes sobre el humor, con la intención de integrar, en un solo volumen, los hallazgos dispersos en las diferentes disciplinas de la psicología, aunque también de la antropología, la biología, la ciencia informática, la lingüística y la sociología
Artículo agotado temporalmente