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Este libro recoge el trabajo y la experiencia de las autoras y se dirige especialmente a los profesionales que inician la planificación y puesta en marcha del proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niñas con trastorno del espectro autista escolarizados en la etapa infantil y primer ciclo de primaria.
1. ¿Qué les pasa? Conocer como punto de partida
2. Comprender para generar buenas prácticas.
3. Los apoyos para aprender. Acción educativa.
4. Las claves visuales gráficas.
5. Enseñando a los más pequeños. Primeras intervenciones
6. La lectoescritura.
Editorial: Teleno
ISBN: 9788493184964
Publicado:5/2007
Páginas: 203
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica