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LIBROS: Organización y gestión educativa
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14 ideas clave. El trabajo en equipo del profesorado.
Ana López Hernández
Las ideas clave planteadas ayudan a responder a preguntas tales como: ¿A qué necesidades del centro, del alumnado y del profesorado responde el trabajo en equipo? ¿Qué repercusiones tiene el trabajo en equipo en el desarrollo personal y las relaciones sociales del profesorado?
El trabajo en equipo del profesorado
Joan Bonals
La docencia implica en sí misma el trabajo en equipo del profesorado. La capacidad para trabajar en grupo de manera operativa y que las relaciones interpersonales sean gratificantes y fructíferas requiere la toma de conciencia de sus integrantes, así como afrontar los posibles problemas que pueden surgir de manera metódica, eficaz y positiva.
Estrategias para la gestión del proyecto curricular de centro educativo
Joaquín Gairín (editor)
Presenta un conjunto de propuestas que sirven para orientar el trabajo de los centros, de cualquier titularidad y nivel, y la actuación de sus responsables o de los asesores que apoyan sus decisiones. Son un conjuto de reflexiones y de estrategias ordenadas grafica y narrativamente de acuerdo con el proceso que cualquier centro puede llevar a cabo en la realización del Proyecto Curricular.
El harén pedagógico. Perspectiva de género en la organización escolar.
Miguel Á. Santos Guerra (coord.), Gloria Arenas, Nieves Blanco, Rafael Castañeda, Graciela Hernández, Concepción Jaramillo, Emilia Moreno, Mercedes Oliveira, M.Elena Simón
Una de las dimensiones que subyace a toda la dinámica organizativa es la de género. La institución escolar está integrada por hombres y mujeres, alumnos y alumnas, padres y madres.
El proyecto educativo de centro
Serafín Antúnez, Joaquín Gairín
El PEC puede potenciar la creatividad y la autonomía de los centros educativos enfatizando en las prácticas participativas durante su construcción y aplicación.
El proyecto educativo de la institución escolar
Serafín Antúnez, Joaquín Gairín
Conjunto de materiales de todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.
La organización del espacio y del tiempo en el centro educativo
Joan Domènech, Jesus Viñas
Reflexiones y medidas que contribuyen a mejorar la práctica de la realidad educativa. Incluye una guía para ayudar a los centros a desarrollar propuestas de mejora de estos recursos.
La organización escolar. Práctica y fundamentos.
Serafín Antúnez, Joaquín Gairín
Amplia visión de los temas organizativos. Recoge textos de fundamentación teórica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar los propios análisis y sus aplicaciones.
Innovar en el seno de la institución escolar.
Monica Gather Thuler
Las características de los centros innovadores son las mismas que encontramos en la . No es de extrañar, ya que las escuelas eficaces están abiertas a la innovación y no dejan de buscar respuestas a los problemas de los alumnos y alumnas, de los padres y madres, y de los docentes.
Conflictos en los centros educativos. Cultura organizativa y mediación para la convivencia.
Jesús Viñas Cirera
Instrumentos, criterios, ejemplificaciones, líneas de actuación y formas de encarar los problemas, a través de la cultura organizativa y de mediación, para una resolución pacífica de los conflictos.
G R A T I S
