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LIBROS: Organización y gestión educativa

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Dirección y gestión de centros docentes. Guía práctica para el trabajo diario del equipo directivo.

Dirección y gestión de centros docentes. Guía práctica para el trabajo diario del equipo directivo.

José María Vera, Vicente Mora, Antonio Lapeña

Guía práctica de ayuda a la función directiva, con pautas de actuación claras y concisas sobre los temas más problemáticos y que con mayor frecuencia y entidad se presentan en el trabajo diario.

LIBRO
23.50 Euros
Dirigir la escuela 0-3

Dirigir la escuela 0-3

Àngels Geis, Jordi Longás (coordinadores)

Esta obra quiere salir al paso de esta falta de marcos teórico-prácticos de referencia en la escuela 0-3, y aportar algunos fundamentos sólidos que ayuden a mejorar su dirección. De la capacidad de visión y del dominio de determinadas habilidades directivas depende que la escuela infantil sea un verdadero espacio educativo.

LIBRO
23.50 Euros
Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional

Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional

Joaquín Gairín Sallán (Ed.)

El presente texto organiza y presenta los avances que sobre el tema se han ido desarrollando hasta llegar a modelos de dirección distribuida con líderes transformadores, centrados en los procesos de aprendizaje, y capaces de promover centros educativos más eficientes, inclusivos, seguros, saludables, sostenibles, y personal y socialmente útiles.

E-BOOK (pdf)
20.00 Euros
Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil

Raúl González Fernández, Ernesto López Gómez, Mª Luz Cacheiro González

Tiene el lector en sus manos la obra Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Infantil, elaborada con el firme propósito de procurar contribuir a la formación y a la actualización teórico-práctica del profesorado de Educación Infantil en los ámbitos didáctico y curricular.

E-BOOK (pdf)
20.00 Euros
Las competencias profesionales docentes El modelo 9:20

Las competencias profesionales docentes El modelo 9:20

Javier M. Valle, Jesús Manso, Lucía Sánchez-Tarazaga

Desde hace décadas se reclama diseñar un perfil de competencias profesionales docentes que ayude a centros y profesores a valorar su desempeño y a mejorarlo de una manera integrada. Los autores aportan este práctico instrumento, el Modelo 9:20, precisamente con ese objetivo. Se ha elaborado desde la experiencia de más de 50 centros y mil profesores que han aportado su visión de lo que debe ser hoy el profesor que prepare a los ciudadanos del siglo XXII.

E-BOOK (pdf)
20.00 Euros
Artrosis & Artritis. Prevención, postura, reeducación y ejercicios.

Artrosis & Artritis. Prevención, postura, reeducación y ejercicios.

Aida Cristina Ejarque

El libro presenta dos rutinas de trabajo corporal, la primera dedicada a la prevención y mejora de los síntomas de la artrosis y la segunda está diseñada para aquellas personas que padecen artritis reumatoidea.

E-BOOK (epub)
3.43 Euros
Despertad al diplodocus. Una conspiración educativa para transformar la escuela... y todo lo demás

Despertad al diplodocus. Una conspiración educativa para transformar la escuela... y todo lo demás

José Antonio Marina Torres

Es una llamada a la acción, una invitación a sumarse a una conspiración para despertar a un sistema educativo que se encuentra dormido. La revolución que persigue busca promover una “Sociedad del Aprendizaje” a todos los niveles.

LIBRO
16.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

La escuela como máquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad.

La escuela como máquina de educar. Tres escritos sobre un proyecto de la modernidad.

Pablo Pineau, Inés Dusse, Marcelo Caruso

Este libro se propone examinar el período de institucionalización de la escuela porque, como sostiene Cecilia Braslavsky en el prólogo, "se trata hoy de comprender mejor qué se derrumba para distinguir, entre los escombros, aquello que se desea conservar".

LIBRO
14.00 Euros

Artículo agotado temporalmente

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