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LIBROS: Formación del profesorado
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La vida escolar en un curso. Cosas que no siempre se explican.
Jaume Carbonell, Àngel Serra
Este libro explica la cantidad de cosas previsibles e imprevisibles que pasan durante un curso, así como la complejidad y la cantidad de funciones que debe asumir una escuela. Todo aquello que marca la vida de una institución educativa y que, en definitiva, construye la escuela.
24.80
Internet en la educación secundaria. Pensar, buscar y construir conocimiento en la red.
Manoli Pifarré, Jaume Sanuy, Conxita Vendrell, Susana Gòdia
Este libro está pensado y escrito con la intención de contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Para ello, propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: Internet.
Serie Informes 2009. Desarrollo, transferencia y difusión social de la investigación en TIC para la educación. ( CD ).
Ministerio de Educación
La Serie Informes, con el objetivo de proporcionar al sistema educativo un canal para la comunicación social, transferencia y aplicación de la investigación en Educación y TIC, ofrece a la comunidad un conjunto de investigaciones sobre diferentes temáticas de actualidad y disciplinas.
Recursos didácticos. Elementos indispensables para facilitar el aprendizaje. Colección formación y práctica pedagógica.
Ana Graciela Fernández
Este libro aborda la construcción del concepto, las funciones y los tipos de recursos didácticos que los profesores incorporan al quehacer educativo, así como algunas reflexiones que surgen sobre el empleo más apropiado de los mismos para el logro de aprendizajes significativos en los estudiantes.
Las redes digitales como marco para la multiculturalidad
Francisco Martínez Sánchez
Las redes de comunicación propiciadas por las TIC crean un espacio de comunicación que supera las fronteras, no sólo geográficas, sino también culturales. Este hecho comporta que, la cultura, en tanto que espacio de significación, convivencia y comunicación, esté sometida a unos intercambios de principios, valores, conocimientos, etc.; como nunca antes lo ha estado.
Enseñanza superior, profesores y TIC. Estrategias de evaluación, investigación e innovación educativas.
María Paz Prendes Espinosa, Linda Castañeda Quintero
En este libro se recogen algunas aportaciones de gran interés sobre el uso de las TIC en la enseñanza superior que en estos momentos marcan líneas de innovación docente y de investigación fundamentales en las universidades e instituciones de enseñanza superior.
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación. Formación inicial y permanente del profesorado.
Mª Luisa Sevillano García.
Desarrollo de los temas obligados de la materia para las especialidades de pedagogía y magisterio.
Estrategias para mejorar la práctica docente.
Jesús María Nieto
Estrategias docentes para superar la metodología didáctica tradicional.
La práctica de la innovación educativa.
Joaquín Paredes y Agustín de la Herrán
Esta obra plantea la transformación de la realidad educativa a través de la redefinición del papel de los docentes, pues el cambio en educación siempre ha de ser buscado, planificado y evaluado.
Responsables y monitores de comedores escolares. Formación en competencias profesionales.
Miguel Ángel Fernández Jiménez, Esther Mena Rodríguez
Educación para una alimentación sana y saludable, buenos hábitos, detección de trastornos alimentarios, promoción de la higiene, integración o socialización, son parte de la educación en competencias que ha de promover el centro educativo. Este libro aporta las bases, queda tan sólo que cada profesional las desarrolle de manera competente.
G R A T I S
