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Manuel Saavedra
El doctor Manuel Saavedra abre en esta obra el camino hacia una formación docente eficaz y hacia una pedagogía dinámica que cubra las necesidades de nuestra sociedad actual.
Nina Mazzola, Beat Rusterholz
Este libro muestra un saludable camino por el que escapar de la trampa del estrés, y ayudará a los profesores a cobrar plena consciencia de sus propias necesidades y sentimientos y a concentrarse en las tareas realmente importantes, dándoles así la oportunidad de volver a orientarse en la intrincada jungla del estrés diario.
Ramon Breu Panyella
En este libro, su autora nos lleva de la mano a su aula de secundaria para que podamos observar como se desarrolla la lucha con el analfabetismo mediático y habla con sus alumnos de los medios.
Raquel Casado Muñoz, Fernando Lezcano Barbero
La escuela para todos, que comenzó en muchos países con la integración del alumnado con discapacidad, ahora se concibe dentro de un enfoque más amplio, el de la inclusión, y hace referencia a más colectivos, principalmente a aquellos con mayor riesgo de exclusión por diferentes causas: origen, etnia, idioma, género, discapacidad…A todos ellos los tenemos presentes en esta obra, pero poniendo nuestra mayor atención en las personas con discapacidad, por nuestra trayectoria educativa profesional, docente e investigadora, además de porque en muchos lugares del planeta aún constituyen el colectivo más excluido.
Ángeles Gervilla Castillo, Mercedes Quero Gervilla
Ante la situación rápidamente cambiante en Europa es necesario que nos preguntemos cómo educar a nuestros niños y niñas en un momento en que los cambios tecnológicos, económicos y sociales son profundos y rapidísimos.
José Antonio Márquez Aguirre, Juan Fernando Sempere Sánchez-Ferragut
Este libro presenta una amplia muestra de programas informáticos de software musical dirigido tanto a usuarios noveles como a profesionales de la música y de la educación musical.
José A. Martí Arias
Este libro sobre educación y tecnologías ofrece a los educadores y estudiantes una guía de apoyo para maximizar los beneficios educativos en los ambientes enriquecidos con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), e indica la manera de utilizar efectivamente herramientas de la Web 2.0 para lograrlo.
Belinda Abud, Julieta Lujambio
Una guía que sirve para incorporar positivamente las TIC en el proceso enseñanza - aprendizaje.
Alfonso Barreto Nieto
Este libro expone de una manera amena y respetuosa la tipología común de docentes o profesores, en las aulas de colegios, las instituciones, las organizaciones y la sociedad misma. Uno de los objetivos es la autorreflexión docente y por ende, el mejoramiento continuo, la renovación personal.
Carol Marra Pelletier
Esta obra nos permite reflexionar sobre la interesante posibilidad de reconsiderar el espacio de las prácticas de la enseñanza como un lugar privilegiado para la formación de los futuros maestros.