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Václav Vojta
Esta obra se ha constituido ya en un texto clásico, de estudio y consulta, sobre la ontogénesis postural humana y sobre el desarrollo de la patología motora en las lesiones cerebrales infantiles. Vojta aporta con ello la base neurocinesiológica y la sistemática clínica para la detección precoz y el diagnóstico de las alteraciones motoras del lactante.
Romayne Smith
Este libro, escrito con información que padres y especialistas han proporcionado, ya sea por haber enfrentado el padecimiento o por haber ayudado en el tratamiento, es una herramienta valiosa para comprender e intentar resolver con consejos prácticos las manifestaciones del retraso mental.
Joaquín González-Pérez
Manual útil y práctico para el profesorado y estudiantes de Magisterio y Psicopedagogía. Claridad de información, fácil lectura, rigor científico y actualización de contenidos.
J.M. García Fernandez, J. Pérez Cobacho, P. P. Buerrezo Adelantado
Este libro tiene como objetivo realizar una aproximación actualizada al mundo de la discapacidad intelectual, estudiando tanto las características de los sujetos que padecen un retraso mental como sus posibilidades educativas y los procedimientos más actuales de intervención.
Joan J. Muntaner
Desarrolla el proceso necesario para conseguir la aceptación, superación de las deficiencias y la completa inclusión en el ámbito escolar del alumno con retraso mental, que se basan en comprender las circunstancias diferenciadoras de la persona, que debe ser atendida con los apoyos precisos para lograr el desarrollo del individuo.
Jesús Garrido Landívar.
Este trabajo, referido fundamentalmente al diagnóstico y tratamiento de la deficiencia mental, va precedido de dos partes: teórica, la primera; de investigación, la segunda, sobre las dimensiones intelectuales y cognitivas del aprendizaje.
Santiago Molina García
Presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada que trata dicha problemática.
Georgina Grijalva
Inspirada en el concepto ¿educar para la vida?, Georgina Grijalva nos da la pauta para lograr ese objetivo, al sugerir una serie de estrategias didácticas y actividades prácticas que, aplicadas cotidianamente, permiten al deficiente mental desarrollar sus facultades personales, enriquecer su formación escolar y reforzar su madurez.
Jesús Garrido Landívar.
El autor desearía con este libro ofrecer a los profesores que atienden a alumnos con dificultades de cognición, sugerencias útiles para su ejercicio profesional diario, respuestas claras a sus preguntas, seguridades a sus dudas, iniciativas atractivas y eficaces para practicar el éxito en el aula.
En la comunidad Encuentro
En este libro, se podrá encontrar diferentes unidades y esquemas de apoyo didáctico, donde se abordan las diferentes fases del proceso de aceptación, la actitud de los padres frente a la educación de sus hijos y se elaboran estrategias, acompañadas de respuestas, ante la demanda de los padres de niños con necesidades educativas especiales.