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Deficiencia mental. Aspectos psicoevolutivos y educativos

Santiago Molina García

Presenta una síntesis actualizada y rigurosa de la investigación existente sobre los aspectos psicoevolutivos y educativos de la Deficiencia Mental, siendo ésta la primera obra de conjunto publicada que trata dicha problemática.

Contenido:
Primera parte: Bases epistenológicas e institucionales.
Capítulo I: Prespectivas epistemologicas de la deficiencia mental.
Capítulo II: La educación institucionalizada de los deficientes mentales en España.

Parte segunda: Aspectos psicoevolutivos.
Capítuloa III: Cognición y aprendizaje.
Capítulo IV: Lenguaje y comunicación.
Capítulo V: Personalidad y relaciones interpersonales
Capítulo VI: Adaptación social.
Capítulo VII: Disgnostico psicopedagógico

Tercera parte: Aspectos educativos
Capítulo VIII: Modelos para intervención psicoeducativa.
Capítulo IX: Procesos de escolarización.
Capítulo X: Enseñanza de habilidades básicas.
Capítulo XI: La enseñanza de las disciplinas instrumentales
Capítulo XII: Formación profesional y empleo.
Capítulo XIII: Educación familiar.
Capítulo XIV: Educación sexual

Referencias bibliograficas

Actividades sugeridas para la autoevaluación de los estudiantes.

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