Busca:   en:
Tienda > Libros > Pedagogía > Temas generales

LIBROS: Temas generales

Se han encontrado 240 productos. Se muestran resultados del 121 al 130.

Diagnóstico pedagógico. Diagnóstico de las competencias en lenguaje verbal escrito y matemáticas en educación primaria.

Diagnóstico pedagógico. Diagnóstico de las competencias en lenguaje verbal escrito y matemáticas en educación primaria.

Andrés Suárez Yáñez

En este texto, después de exponer el concepto de diagnóstico pedagógico, se presenta el diagnóstico de las competencias lectora, escritora y matemática en el nivel primario, finalizando con un capítulo dedicado al DP de carácter general.

LIBRO
14.04 Euros
Estrategias de aprendizaje.

Estrategias de aprendizaje.

Carles Monereo Font

Este libro pretende ser una contribución no sólo teórica sino sobre todo práctica a la incorporación de las estrategias de aprendizaje al currículo, a través de la formación de los profesionales de la educación, tanto profesores de primaria y secundaria, como asesores, orientadores y psicopedagogos.

LIBRO
15.00 Euros
Competencias Básicas. Desarrollo y evaluación en Educación Secundaria

Competencias Básicas. Desarrollo y evaluación en Educación Secundaria

Pilar Vázquez Fernández, José Luis Ortega Osuna

Un modelo sustentado en un marco de referencia común, adaptable al contexto y realidad de cada centro educativo, que ofrece para su concreción y aplicación orientaciones, guías, ejemplificaciones e instrumentos.

LIBRO
30.00 Euros
Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación.

Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación.

Sarah-Jayne Blakemore, Uta Frith

Un deslumbrante viaje por el cerebro de niños y adolescentes. Un estudio puntero sobre el cerebro y el aprendizaje. Un libro imprescindible para padres, educadores, psicólogos y cualquier persona interesada en las potencialidades del cerebro.

LIBRO
18.00 Euros
Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación. (Bolsillo)

Cómo aprende el cerebro. Las claves para la educación. (Bolsillo)

Sarah-Jayne Blakemore, Uta Frith

El cerebro, como el resto de los órganos, se desarrolla mientras crecemos.¿Qué y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo?

BOLSILLO
9.95 Euros
Cómo programar las competencias. Volumen II.

Cómo programar las competencias. Volumen II.

J. Ramiro Viso Alonso

Este segundo volumen tiene el propósito principal de facilitar la tarea de la programación a los docentes, incluyendo los principales documentos programáticos -programaciones didácticas y programaciones de aula- las ocho competencias básicas (nueve en Castilla La Mancha) de un modo sencillo, claro y absolutamente integrado con los otros elementos del currículo.

LIBRO
23.90 Euros
¿Freud pedagogo? Psicoanálisis y educación

¿Freud pedagogo? Psicoanálisis y educación

Mireille Cifali

¿Hay incompatibilidad entre el pensamiento freudiano y el pensamiento pedagógico? Todo depende de su aplicación. Pretender sobreponer una teoría acabada e intocable sobre el terreno de la educación sería monstruoso. La autora invierte los términos: la práctica de la pedagogía, la complejidad de sus relaciones personales y de su grupo, son el terreno en el que un análisis desdogmatizado revela o no su eficacia.

LIBRO
17.51 Euros
Cuestiones pedagógicas. Enciclopedia histórica

Cuestiones pedagógicas. Enciclopedia histórica

Jean Houssaye

¿Cuáles son las características de las ideas pedagógicas? ¿Muere una idea en el campo educativo?... Todas estas preguntas deben ser objeto de investigación. Este libro no tiene ese objetivo, aun cuando permita plantear tales interrogantes y contribuir a contestarlas tanto por su contenido como por su forma.

TAPA DURA
66.35 Euros
Introducción a la pedagogía general.

Introducción a la pedagogía general.

Franco Frabboni, Franca Pinto Minerva

En esta obra se traza, en escencia, el marco de las referencias generales, irrenunciables para poder acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico.

LIBRO
36.22 Euros
Teorías de aprendizaje para maestros

Teorías de aprendizaje para maestros

Morris L. Bigge

Este libro describe las teorías del aprendizaje, de tal modo que el lector pueda llegar a constituir y evaluar de manera crítica sus propias opiniones sobre la naturaleza del mencionado proceso y de la formulación de su papel óptimo en esta promoción. Proporciona un análisis detallado de dichas teorías, una forma histórica y comparativa a la vez, por lo que resulta útil para profesores de las más diversas perspectivas teóricas.

LIBRO
42.89 Euros
Gastos de envío
G R A T I S
Envíos España península para pedidos superiores a 59,90 euros (más iva) (condiciones)

Síguenos en: Síguenos en Twiter | Síguenos en Facebook | Instagram | pinterest

Enlaces rápidos a temas de interés

BOLETÍN

RSS | XHTML | CSS
Mapa Web | Registro | Contacta
© Majo Producciones 2001-2024 - Prohibida la reproducción parcial o total de la información mostrada