Diagnóstico pedagógico. Diagnóstico de las competencias en lenguaje ve

Diagnóstico pedagógico. Diagnóstico de las competencias en lenguaje verbal escrito y matemáticas en educación primaria.

No se puede realizar un diagnóstico pedagógico satisfactorio y útil de entidades educativas acerca de las cuales no se tiene un conocimiento “aceptado” (científico, basado en la investigación, experto).

En este texto, después de exponer el concepto de diagnóstico pedagógico, se presenta el diagnóstico de las competencias lectora, escritora y matemática en el nivel primario, finalizando con un capítulo dedicado al DP de carácter general.

Los capítulos de la parte aplicada comienzan con la exposición de lo que se considera una concepción “aceptada” de la entidad correspondiente. En relación con los tests, se sostiene que, en general, ayudan a realizar buenos diagnósticos, pero no pueden ocupar el lugar fundamental de la posesión de un conocimiento sólido de los diagnosticandos.

Contenido Información adicional

Concepto de diagnóstico pedagógico. ( DP )
1. Lo fundamental del concepto.
2. El papel del conocimiento del diagnosticando.
3. Ámbitos del DP y demandas abordadas en este libro.
4. Otros aspectos.
Demandas de DP abordadas en este libro.
5. DP de la competencia lectora.
6. DP de la competencia en expresión escrita.
7. El tema de la dislexia.
8. DP de la competencia matemática.
9. DP general.

Editorial: La Muralla
ISBN: 9788471337948
Publicado:1/2011
Páginas: 264
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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