Espacio Logopedico
LIBROS
- Cuadernos para adultos
- Educación
- Educación artística
- Educación especial/NEE
- Educación física
- Diccionarios
- Escuela
- Estimulación precoz
- Guías para padres
- Infantil y juvenil
- Libros de juegos y actividades
- Lingüística
- Logopedia
- Pedagogía
- Pruebas y protocolos
- Psicología
- Refuerzo escolar
- Salud
- Sociología
- Temas de autoayuda
- Terapias complementarias
- Tercera edad
- Promociones
Juguetes
Productos por tema
REGISTRO
LIBROS: Generales
Se han encontrado 130 productos. Se muestran resultados del 81 al 90.
La autonomía personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta
María José León Guerrero (Directora)
El objetivo de este libro es ofrecer una guía que oriente la planificación del Programa de Tránsito Individual a la Vida Adulta en el Área de Autonomía Personal, Social y en el Hogar, para el contexto del centro y de la familia de los alumnos con déficit psíquico de los Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral.
Problemas de aprendizaje en la infancia. La descoordinación motríz, la hiperactividad y las dificultades académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial.
Isabelle Beaudry Bellefeuille
La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a múltiples y muy diversos problemas infantiles de aprendizaje, descoordinación motriz y comportamiento, tales como la hiperactividad o la mala inserción escolar.
Apoyos digitales para repensar la educación especial.
Janine Lévy
¿Puede un libro que considera las aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de las personas con necesidades específicas ayudar a repensar la educación especial?
Programas de integración. Estudios de casos de integración de alumnos con necesidades especiales
Seamus Hegarty, Keith Pocklington
En este libro se presentan catorce estudios monográficos detallados de programas de integración en Gran Bretaña, cada uno de los cuales representa un enfoque diferente dentro de una amplia gama de necesidades especiales.
El niño abandonado. Familia, afecto y equilibrio personal.
María Nieves Pereira de Gómez
Este libro plantea la dolorosa realidad de los niños abandonados y crea la reflexión sobre este grave problema que afecta a las sociedades de todo el mundo.
Psicología de las dificultades de aprendizaje.
Juan E. Jiménez González
Manual en el que se analizan los fundamentos conceptuales y metodológicos de esta materia, donde se ofrece una visión del estado actual de esta disciplina. Se analiza la relación de las dificultades de aprendizaje con otros problemas que se presentan en el desarrollo evolutivo y se revisan los temas relativos al diagnóstico y la intervención.
Psicología del lenguaje.(Caroll)
David W. Carroll
El objetivo del autor es presentar los principios de la psicolingüística de forma accesible a los estudiantes universitarios. Aunque este campo posee un carácter técnico en ciertas ocasiones, si se presenta con claridad puede resultar de gran interés para los alumnos.
Manual de dificultades de aprendizaje
María del Rosario Ortiz González
Esta obra ofrece una visión global y actual del contenido y desarrollo del campo de estudio de las dificultades de aprendizaje.
Mejorar la comunicación en niños y adolescentes.
Amando López Valero, Eduardo Encabo Fernández
En este libro los autores tratan de la necesidad de recuperar la palabra como medio de expresión y comunicación, siendo el lenguaje un elemento fundamental en toda actividad humana. En él se proporcionan propuestas prácticas y actividades variadas.
ENFÓCATE. Programa de Entrenamiento en Habilidades Atencionales
Eladio Manuel García Pérez
Material de trabajo diseñado para mejorar la capacidad de prestar atención sostenida y la eficacia o calidad atencional de niños y niñas con dificultades.
G R A T I S
