!-- Google tag (gtag.js) -->
En este libro se presentan catorce estudios monográficos detallados de programas de integración en Gran Bretaña, cada uno de los cuales representa un enfoque diferente dentro de una amplia gama de necesidades especiales.
Los programas son examinados desde una serie de perspectivas, incluidas su organización, sus objetivos, sus recursos y su currículo.
Parte I: Programa para alumnos con dificultades del lenguaje.
1. Un departamento especial para alumnos con dificultades de aprendizaje.
2. Programa para alumnos de primaria con dificultades de aprendizaje.
3. Departamento de secundaria para alumnos con dificultades de aprendizaje.
4. Programa especial para alumnos con dificultades profundas de aprendizaje.
Parte II: Programa para alumnos con dificultades físicas.
5. Integración individual de alumnos con dificultades físicas.
6. Un departamento especial para alumnos con deficiencias físicas.
7. Relaciones entre una escuela especial y una escuela normal.
Parte III: Provisiones para alumnos con deficiencias auditivas.
8. Centros especiales para alumnos con deficiencias auditivas.
9. Integración individual de alumnos con deficiencias auditivas.
Parte IV: Programa para adultos con problemas de visión.
10. Área de recursos para deficientes visuales.
Parte V: Programa para alumnos con problemas del habla y al lengua.
11. Programa de clase especial para alumnos con problemas de comunicación I.
12. Programa de clase especial para alumnos con problemas de comunicación II.
Parte VI: Conexiones entre escuelas especiales y escuelas normales.
13. Apoyo a la escuela normal.
14. Transferencia de alumnos de escuelas de educación especial.
Editorial: Siglo XXI México
ISBN: 9789682320361
Páginas: 382
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica