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Rosa Estopà
Este libro da respuesta a interrogantes que los niños o las niñas se han planteado alguna vez y ofrece ejercicios y recursos para tratar estos aspectos en el aula.
Marc Monfort, Adoración Juárez Sánches, Isabelle Monfort Juárez
Desde la experiencia este libro pretende dar respuesta a las preguntas:¿Para que usar la Comunicación Bimodal ? ¿Cuando proponerla ? ¿Cómo introducirla en la interacción natural ? ¿Cómo asegurar el efecto facilitador sobre el habla ? ¿Cómo usarla sistema aumentativo con los niños y niñas que han empezado a hablar?
Carme Tulon Arfelis
En esta obra se detallan todos los elementos que forman el aparato fonador y se describe una técnica vocal de gran flexibilidad, lo que permite adaptarla a cualquier estilo. Se presentan ejercicios vocales, físicos, respiratorios, de relajación, de articulación, de automasaje, de dicción, de interpretación, etc., que ayudarán a cuidar y utilizar correctamente el aparato fonador y a adquirir la confianza necesaria para presentarse en público.
Miren J. García Celada
Programa lúdico-educativo para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas
Antonio Vallés Arándiga
La prueba de articulación de fonemas (PAF) es una prueba para evaluar la existencia de la Dislalia Funcional en la población infantil comprendida, fundamentalmente entre los cinco y ocho años de edad siendo incluso válida para edades superiores en que aparezca defectos de articulación.
María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.
María Dolores Bernal Marín
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María Dolores Bernal Marín
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María Dolores Bernal Marín
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María Dolores Bernal Marín
Baraja de 55 naipes a todo color, con letra impresa, formando familias dentro de los principales centros de interes.