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De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud1, en la actualidad existen 1,500 millones de personas con sordera y se ha previsto que para el 2050, esta cantidad aumente a 2500 millones, es decir 1 de cada 4 personas; 1,100 millones de jóvenes entre los 12 y 35 años, se encuentran en riesgo debido a las actuales prácticas de esparcimiento y diversión, que los llevan a estar expuestos de manera excesiva a sonidos fuertes.
Actualmente la neurociencia aporta múltiples evidencias científicas de los efectos beneficiosos de prácticas como la del CHI KUNG, ya que también contribuye a la estimulación del nervio vago, y por tanto, a reducir el impacto del estrés y la ansiedad que conlleva, y sostener una atención focalizada en el aquí y ahora.
Sensibilizar a los padresde la importancia de ponerseen el lugar del otro dentro de la familia, para obtener una comprensión de la problemática y lograr una mejor comunicación entre los miembros de la misma.
Enfatizar la importancia de practicar las reglas de oro en la comunicación, para lograr una interacción asertiva que permita el desarrollo de estrategias eficaces para el manejo de conflictos en el grupo familiar
Sensibilizar a los padresde la importancia de ponerseen el lugar del otro dentro de la familia, para obtener una comprensión de la problemática y lograr una mejor comunicación entre los miembros de la misma.
Motivación
“Apunta a la luna. Si fallas, podrías dar a una estrella”.
William Clement Stone.
“La madurez es controlar deseos y retrasar gratificaciones. Si no nos dejamos arrastrar por los primeros impulsos, estaremos tomando el control de nuestra vida y gozaremos de verdadera libertad.” EnriqueRojas
La idea de implementar un diagnóstico FODA al grupo familiar es obtener información valiosa que puede aportar ideas inestimables para el futuro familiar, es necesario reconocer en principio los elementos internos y externos que afecta tanto de manera positiva como negativa a la familia como un todo, además de ayudarnos a visualizar cuáles elementos pueden avanzar o retrasar el cumplimiento de las tareas para el desarrollo familiar.
En este apartado se sugiere apoyar las actividades grupales, con videos o PowerPoint (ppt) con información significativa sobre la inteligencia emocional que cada facilitador considere importante para descubrir o construir los conocimientos sobre el tema.
Es importante señalarque la evaluación de los programas de educación emocionales compleja, sin embargo, como cualquier acción orientadora es necesaria porque nos permite entender cómo se ha desarrollo y los cambios que ha producido en las personas (padres de familia) que han participado con la finalidad de establecer mejoras en el mismo. (Alvarez,2001)