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El texto está destinado a los profesionales de la Educación Especial a los que pretende aportar informaciones objetivas, plantear interrogantes y ofrecer sugerencias para la acción, de manera que puedan mejorar su práctica profesional y, en definitiva, a los alumnos que tienen dificultades para aprender.
Índice
1) Contenidos y estructura disciplinar.
2) Dificultades en el aprendizaje.
3) Modelos didácticos en educación especial.
4) Un modelo holístico en la didáctica de la educación especial.
5) Evaluación didáctica.
6) Intervención didáctica en las disfunciones de las habilidades cognitivas.
7) Intervención didáctica en las disfunciones de las habilidades lingüísticas (lenguaje oral)
8) Intervención didáctica en las disfunciones de la lectura.
9) Intervención didáctica en las disfunciones de la expresión escrita
10) Intervención didáctica en las disfunciones de las habilidades sociales.
11) Intervención didáctica en las disfunciones de las habilidades profesionales.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788495212016
Publicado:12/1999
Páginas: 324
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica