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El libro es una reflexión personal del autor en la que defiende la importancia de una «buena enseñanza» y las humanidades sobre la docencia digital, destacando los movimientos pedagógicos pasados y abordando los desafíos actuales desde una perspectiva ecosocial.
Argumenta en favor de una enseñanza crítica y dialéctica, promoviendo el vínculo interpersonal y la presencialidad, proponiendo una educación emancipatoria con habilidades para un tiempo de decrecimiento, como el aprendizaje colaborativo y la creatividad.
Todo ello lo ejemplifica con su experiencia en la enseñanza de la pintura de paisaje y talleres de arte en la Facultad de Bellas Artes.
Primera parte. Aprender a enseñar desde una educación emancipatoria
1. La necesidad de enseñar.
2. Buena y mala enseñanza
3. Modelos de educación
4. Aspectos necesarios para una educación emancipatoria
Segunda parte. La enseñanza del arte en tiempos de transición ecosocial
5. El lugar de la creatividad en un cambio de paradigma
6. Hacia un modelo de enseñanza ecosistémico
7. La enseñanza del arte de la naturaleza y de la ecología
8. La enseñanza del vínculo: la pintura de paisaje
9. Conclusiones para tiempos de transición
Editorial: Graó
ISBN: 9788419788344
Publicado:6/2023
Páginas: 164
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica