Cuando el movimiento facilita el aprendizaje. La relación entre activi

Cuando el movimiento facilita el aprendizaje. La relación entre actividad física y cognición según la neurociencia

¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas?

¿Cómo incide positivamente en aquellos procesos que nos habilitan para interactuar, socializar, aprender, imaginar, planificar, comunicarnos, entender las intenciones de nuestros interlocutores, y multitud de otras habilidades que nos caracterizan?

¿Cuál es el efecto que la actividad física produce en el desarrollo y rendimiento cognitivo?

Información adicional

Editorial: INDE
ISBN: 9788497294294
Publicado:7/2023
Páginas: 116
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

Didáctica de la educación física en la educación secundaria obligatoria

Partiendo de un comportamiento competencial del currículo de Educación Física este libro ofrece directrices y estrategias de inter...

29.50 €
Los juegos en el currículum de la educación física. Más de 1000 juegos para el desarrollo motor.

Presenta un análisis de los juegos relacionados con el ámbito físico-deportivo, organizando de manera sistemática más de mil juego...

33.50 €
Control de procesos para mejorar la calidad de la enseñanza. K Sigma.

Esta obra presenta la teoría K Sigma, teoría que propone la redefinición del sentido y de las funciones de la enseñanza y la recon...

29.10 €
Nuevas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de educación física. Juegos con material alternativo, juegos predeportivos y juegos multiculturales.

Estas novedosas propuestas lúdicas para el desarrollo curricular de la educación física son un magnífico ejemplo de cómo se debe t...

36.50 €