Funciones Ejecutivas. Definición Conceptual, áreas de Implicancia, eva

Funciones Ejecutivas. Definición Conceptual, áreas de Implicancia, evaluación y entrenamiento

¿Qué son las Funciones Ejecutivas (FEs)? ¿Cómo se diferencian de otras funciones cognitivas? ¿Sobre qué procesos y en que dominios intervienen? ¿Constituyen un constructo unitario o multidimensional? ¿Cuáles son sus principales componentes? ¿Cómo intervienen y se muestran en la vida cotidiana? ¿Cómo podemos evaluarlas y entrenarlas? La multiplicidad de modelos, y estudios empíricos vinculados a estos temas dificultan la comprensión al lector principiante que intenta entender en qué consisten y para sirven estas funciones.

El objetivo principal del libro consiste en explicar de una manera amigable la forma en que estas funciones intervienen en nuestras actividades habituales, sus principales características y propiedades y sus diferencias con otras funciones cognitivas. Esperamos que este libro permita aunar criterios en relación a la definición conceptual de las funciones ejecutivas, clarifique su relación con otros procesos, ejemplifique su funcionamiento en diversos ámbitos de aplicación y concientice sobre la importancia de las mismas en el campo de la psicología y ciencia acciones. Por último, deseamos que este libro permita sentar las bases para un trabajo en conjunto entre investigadores de distintos lugares de la Argentina e hispanohablantes.

Dirigido principalmente a estudiantes y profesionales de carreras como Psicología, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Ciencias de la Educación y disciplinas areas a la salud mental. A su vez también trata temas de interés para especialidades como la Psiquiatría, la Neurología, la Neuropsicología y las Neurociencias entre otras.

Contenido Información adicional

En el libro se abordan siete de las principales áreas de investigación:
- Conceptualización de las FEs e identificación y definición de sus principales componentes
- Participación en relación con otras funciones y procesos cognitivos
- Relación con las habilidades sociales y la regulación emocional
- Intervención en una actividad tan típica y cotidiana como la conducción
- Declive y/o deterioro asociado a la envejecimiento
- Entrenamiento
- Evaluación

Editorial: Neuroaprendizaje infantil
ISBN: 9789878910130
Publicado:9/2021
Páginas: 302
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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