El aprendizaje basado en problemas Una propuesta metodológica en educa

El aprendizaje basado en problemas Una propuesta metodológica en educación superior

La metodología de Aprendizaje basado en problemas (ABP) es una innovación en la educación superior que se utiliza para enseñar en diversos campos del conocimiento y, con frecuencia, para el trabajo de ciertas competencias profesionales en el perfil de un estudiante universitario. El ABP trata de construir comunidades de aprendizaje colaborativo usando problemas reales.

El presente libro presenta las bases fundamentales de esta metodología a través de sus principios didáctico-pedagógicos y las propuestas más actuales.

La modalidad individual (aprendizaje autorregulado) y la modalidad grupal (aprendizaje colaborativo) se presentan en la aplicación de esta metodología.

Al mismo tiempo, el papel importante del tutor o facilitador de grupo se estudia en el Aprendizaje basado en problemas.

También se estudian las evaluaciones más apropiadas para esta metodología, así como las ventajas y dificultades en la aplicación de este aprendizaje innovador en un ambiente de educación superior.

El libro ofrece una serie de casos prácticos experimentados en diferentes asignaturas universitarias.

Contenido Información adicional

1/ Sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
2/ ABP: una propuesta metodológica con futuro.
3/ La utilización de problemas auténticos en la Enseñanza Superior.
4/ Autorregulación en el aprendizaje.
5/ Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas.
6/ Tutoría y mediación en el ABP.
7/ Evaluación. Modalidades y procesos.
8/ Visión crítica sobre el ABP.
9/ Casos prácticos y bibliografía.

Editorial: Narcea
ISBN: 9788427715752
Publicado:7/2008
Páginas: 192
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica

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