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Este libro aborda la temática de la percepción auditiva desde diferentes perspectivas, criterios y modelos de intervención según el tipo de problemática.
El volumen 1 es una realización teórica de diferentes ámbitos de la intervención.
Podemos situar el origen de esta obra en la necesidad de hacer una edición actualizada del libro "Discriminación auditiva y logopedia", cuya primera edición salió a la luz en 1979 y del cual se hicieron nueve reimpresiones a lo largo de veintiún años.
Este hecho pone de manifiesto la positiva acogida por parte de profesionales del campo de la educación en las etapas de educación infantil y primaria, de la educación especial y, muy especialmente, de especialistas en problemas de la audición, el lenguaje, el habla y la voz, problemática básica que atienden los profesionales de la logopedia.
Parte 1: Introducción
- El entorno sonoro que nos rodea.
- La audición humana, puerta abierta a la comunicación
Parte 2: La percepción y estimulación auditiva.
- La percepción auditiva.
- La estimulación y educación auditiva en el medio escolar.
- La educación del oído en la enseñanza musical.
Parte 3: La percepción auditiva en el marco de diferentes trastornos.
- Las habilidades auditivas en los retardos y trastornos específicos del lenguaje.
- Sordera y percepción auditiva.
- El déficit visual. Ceguera y baja visión.
- La deficiencia mental.
- Déficit de atención con hiperactividad.
- Disfonía infantil y estimulación auditiva.
- La relación logopeda-niño en la intervención.
Editorial: ICCE
ISBN: 9788472782488
Publicado:10/2001
Páginas: 301
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica