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En el libro se plantean temas tan novedosos como los nuevos modelos para la evaluación, el uso y abuso de los tests de inteligencia en la identificación de los superdotados, y se proponen diferentes estrategias de asesoramiento para padres, profesores y alumnos.
Contenido:
1) Introducción.
2) ¿Quienes son los superdotados?
3) Procedimientos de evaluación e identificación de los alumnos superdotados
4)Evaluación y desarrollo de la creatividad
5)Provisiones educativas para alumnos superdotados
6)Funciones del psicopedagogo en la evaluación y atención a la diversidad del superdotado.
7)Regulación y ordenación de la educación especial referidas a la excepcionalidad
8)Bibliografía
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788495212412
Publicado:12/2000
Páginas: 212
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica