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Psicotécnica. Evaluación psicopedagógica.

Víctor Matías Rodríguez Rivera

La psicología general, la psicología diferencial y la psicología diferenciada sirven de apoyo a la evaluación educativa para la realización de su propósito general: el conocimiento de la personalidad del educando y la evaluación de los logros en el trabajo docente.

La presente obra ofrece una serie de procedimientos psicotécnicos que pueden emplearse para cumplir ese objetivo; con ello se busca orientar técnicamente a los estudiantes y profesionales del área educativa, así como a los organismos e instituciones interesados en esta materia.

Los temas están expuestos en forma clara, sencilla y funcional, con el fin de propiciar las actividades de investigación, diagnóstico y evaluación en el campo psicopedagógico.

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