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El desarrollo de las habilidades mentalistas es uno de los hitos más importantes en la aplicación de la Psicología Cognitiva y de la Psicología Evolutiva al ámbito de las prácticas educativas familiares y de las prácticas educativas escolarizadas entre los 0 y 6 años. Desde hace décadas los psicólogos evolutivos y muchos psicólogos educativos han estado preocupados -y ocupados- por el desarrollo, en los niños pequeños, de la permanencia de objeto, de la resolución de problemas, de la intersubjetividad primaria y secundaria y del inicio de las habilidades metarrepresentacionales.
El Programa de Estimulación Mentalista en la Primera Infancia es un instrumento, en consonancia con aquellas preocupaciones y ocupaciones, que facilita la prevención primaria y secundaria de posibles dificultades en el desarrollo de: (a) la permanencia de objeto, (b) la resolución de problemas, (c) la intersubjetividad primaria y secundaria y (d) el inicio de las habilidades metarrepresentacionales.
Este Programa será de gran utilidad para los profesionales responsables de las unidades de educación infantil en la Etapa 0 - 3 años, para los Maestros de Audición y Lenguaje, para los Maestros de Educación Especial y para los Maestros del ciclo 3-6 que escolaricen a alumnos con necesidades educativas especiales.
Los Profesores de la especialidad de Psicología y Pedagogía y los Orientadores de los Equipos de Orientación Psicopedagógica, que asesoran al profesorado antes citado, encontrarán en este programa una herramienta sumamente eficaz.
I. Bases psicológicas del programa.
1. La primera infancia.
II. Programa de estimulación mentalista en la primera infancia.
2. Aspectos a tener en cuenta antes de la aplicación del programa.
3. Unidades de intervención del programa de estimulación mentalista en la primera infancia.
Editorial: CEPE
ISBN: 9788478697915
Publicado:10/2011
Páginas: 104
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica