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LIBROS: Escuela
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Coaching educativo. Paraninfo
Andrea Giráldez, Christian Van Nieuwerburgh
Coaching educativo es un libro esencial para todos aquellos educadores y coaches interesados en construir una cultura del coaching poderosa y significativa en las instituciones y otras organizaciones que fomentan y posibilitan el aprendizaje. A través de estrategias probadas en investigaciones, el libro ofrece una guía práctica y rigurosa para cualquier profesional interesado en descubrir el poder de las conversaciones como herramientas para transformar la educación.
24.70
Prevenir, atender y tratar el bullying. Siete casos prácticos alrededor del mundo
Abraham Magendzo, Paola González, Teresa Ropert, Catalina Estévez
La idea de escribir un libro sobre estrategias de intervención para prevenir y atender el bullying nace de la necesidad elaborar algunos lineamientos que puedan orientar intervenciones innovadoras, rigurosas y sustentables, desde el punto de vista conceptual y metodológico, extrayendo de la experiencia de programas de intervención aplicados alrededor del mundo, los aprendizajes obtenidos mediante su puesta en práctica.
Vídeo en la escuela
César Hernán Gordillo Rodríguez
Este libro procura facilitar una guía con orientaciones metodológicas para usar el cine, el vídeo y la televisión en la educación, con propósitos netamente pedagógicos. Es posible encontrar muchos libros que explican de manera detallada la producción audiovisual.
La evaluación como herramienta para el aprendizaje. Conceptos, estrategias y recomendaciones
Alexis López
Este libro está dirigido a profesores y a estudiantes que se están formando en la docencia. Su propósito principal, es brindarle a los docentes en ejercicio y a los futuros docentes, herramientas para evaluar de una manera efectiva el aprendizaje de sus estudiantes en el aula de clase.
Acoso escolar. Guía de intervención psicoeducativa. (paquete completo)
Pedro Vallés Turmo, Pilar Calvo Pascual
La Guía es un programa de actuación para prevenir y abordar el acoso y la violencia escolar. Ademas incluye el libro “¿Por qué a mí? Me acosan, ¡Socorro! No mires para otro lado”, pensado como libro de lectura programado en las aulas. Con 132 preguntas para el alumnado y dinámicas para trabajar en las tutorías.
¿Por qué a mí? Me acosan, ¡socorro! No mires a otro lado por favor
Pedro Vallés Turmo
Un relato que por sus características psicolinguísticas es un texto empático cuya lectura evoca emociones, contribuye a la comprensión del proceso del acoso, moviliza los procesos internos de la Comunidad Educativa, estimula que se haga un trabajo específico y sistémico para erradicar la conducta agresiva y posibilitar entornos educativos en el que la convivencia respetuosa sea un hecho, y muestra un trabajo terapéutico, con la víctima para restaurar las lesiones, y con el agresor, para modificar las distorsiones cognitivas y conductuales.
Manual técnico de carretillas elevadoras
Vicenç Ripoll
El autor aborda todos los aspectos sobre las carretillas: ergonomía, seguridad, morfología, sistemas de elevación, implementos, accionamientos, motores, aplicaciones, mantenimiento y reparación, así como las diferentes tipologías de las máquinas y la necesaria formación para un manejo seguro.
Hacia una enseñanza reflexiva
Sara Elvira Galbán Lozano
En esta obra se aborda el tema de la reflexión sobre el quehacer docente, con base en los estudios de John Dewey y Donald Schön. A través de tres amplios capítulos, los docentes conocerán los principios de la práctica reflexiva y -una vez realizado el análisis crítico de su desarrollo profesional-, aprenderán estrategias para aplicarla en el aula, con miras a mejorar el trabajo educativo.
Bullying, ciberbullying y acoso con elementos sexuales: desde la prevención a la reparación del daño.
Fátima Pérez Ferrer, Ana María Pérez Vallejo
Este estudio realiza un diagnóstico sobre la violencia protagonizada entre iguales y sus nuevas formas de comisión, por ser una preocupante realidad presente en la vida de niños, niñas y adolescentes. Su manifestación implica exclusión social, intimidación y maltrato infantil.
Planeación de la clase. Conceptos clave y habilidades para el maestro
Jonathan Savage
La planeación de la clase es parte integral del trabajo docente, gracias a la cual los profesores pueden establecer los fundamentos para una enseñanza efectiva. Este libro expone los conceptos clave y las habilidades necesarias para la planeación de la clase, además de ofrecer un marco de referencia práctico para su desarrollo.
G R A T I S
