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Adriana Grimaldo, Gillian Judson, Pablo Boullosa, Soledad Acuña
El lector encontrará aquí las principales aportaciones que el Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (Imaginative Education Research Group, IERG) ha desarrollado: métodos de enseñanza innovadores basados en teorías, principios y prácticas que ofrecen nuevas formas de planificación y de enseñanza.
Antonio Luis Bonilla Martos, Yolanda Guasch Marí
El contenido de este libro recoge los elementos o escenarios que forman parte del entorno social y cultural que nos rodea desde el mismo momento en que nacemos. El libro se estructura en tres bloques temáticos compuestos por cinco capítulos cada uno de ellos: fundamentación teórica, el entorno social y cultural y su aplicación en el aula, y recursos en educación infantil.
Marta Giménez-Dasí, Laura Quintanilla Cobián, Lina Arias Vega
El libro presenta un panorama actualizado sobre cómo se produce el desarrollo emocional, principalmente desde el nacimiento hasta los seis años, poniendo especial énfasis en lo que la investigación ya ha dejado claro y los interrogantes que quedan todavía por resolver.
Temarios Radio
Todos los tipos de inteligencia son susceptibles de desarrollarse. En este libro hemos realizado una recopilación de ejercicios con los que poder entrenar las aptitudes mentales basándonos en las principales áreas de capacitación que se trabajan en los test psicotécnicos.
Temarios Radio
Manual para la preparación de diversas pruebas de lógica cálculo ortografía y razonamiento requeridas habitualmente en las convocatorias de empleo de los distintos organismos públicos.
Javier Urra Portillo
Presenta un buen diagnóstico del Acoso Escolar en la actualidad y profundiza en cómo prevenir y afrontar esta dura realidad de las aulas. Acompaña un verdadero informe con datos, estadísticas, bibliografía, propuestas, información de interés y algo que siempre es muy valorado que son cuentos, vídeos y libros para trabajar la prevención y saber cómo afrontar estas graves situaciones.
Cristina Núñez Pereira, Rafael R. Valcárcel
El diccionario ilustrado Emocionario escolar proporciona a los estudiantes una valiosa herramienta que les permitirá expresar cómo se sienten realmente.Cuando se le pregunta a un estudiante cómo se siente, por lo general suele responder: bien, mal, enfadado, triste o alegre y poco más.
Anna Carballo Márquez, Marta Portero Tresserra
Una obra de síntesis y de referencia sobre neurociencia y educación que presenta una estructura en forma de 10 ideas básicas que facilita la comprensión. Cada una de estas ideas pretende dar respuesta a preguntas de forma detallada y objetiva.
Carlos Marcelo, Denise Vaillant
El libro identifica experiencias que impulsan una ruptura con lo existente y que nos hacen repensar la formación docente para que vuelva a estar centrada en lo esencial del proceso de enseñanza. Un proceso que busca enseñar a pensar, a sentir, a comprender, a conocer, a expresarse, a buscar, a indagar y resolver problemas, a justificar, a trabajar en colaboración, a respetar a los otros, a convivir en la diversidad.
Francisco Javier Lozano
Las secuelas que dejan las humillaciones, los insultos, las burlas, la marginación del grupo o las vejaciones repetidas por parte de los compañeros son peores que las provocadas por el maltrato en el entorno familiar porque provocan mayor susceptibilidad de padecer problemas de salud mental al llegar al final de la adolescencia.