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LIBROS: Escuela
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Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes
Amaia Arroyo Sagasta (Coord.)
Una mirada fresca y actualizada sobre cómo la IA puede transformar la forma en que enseñamos y aprendemos. Propone una amplia temática: desde la percepción del alumnado sobre la IA hasta la integración de herramientas basadas en IA, pasando por la redefinición de la creatividad en tiempos de IA.
Coaching para centros educativos innovadores
Sara Ferreras Somolinos
La autora propone en este libro reflexiones sobre el crecimiento y el decrecimiento de los centros, los modelos de innovación educativa y la creación de propuestas de valor sostenibles. Con esta obra se pretende despertar la conciencia para impulsar el talento docente, con el fin de crear una educación personalizada que cuide la esencia de cada alumno.
¿Hablamos de valores? Una experiencia en educación infantil
Fátima Avilés Sedeño
Este libro presenta un panorama completo de un curso escolar de niños y niñas de 2 a 3 años en la escuela infantil. Un recorrido a lo largo de los momentos más significativos y relevantes del curso centrando la mirada especialmente en la educación en valores.
Mapa para una crianza consciente. Soluciones para educar niños emocionalmente sanos y felices
Shefali Tsabary
En este libro, la Dra. Shefali te brindará todas las claves necesarias para que puedas atravesar cada etapa del crecimiento de tus hijos con mucha más tranquilidad y confianza. Su método te enseñará a cambiar el enfoque que tienes sobre la crianza y te permitirá ofrecer a tus hijos las herramientas necesarias para que aprendan a ser auténticos e independientes, y a desarrollar una autoestima sana que les permitirá tener una mejor relación con ellos mismos y con los demás.
Bienestar en la escuela
Andy Hargreaves, Dennis Shirley
Pero ¿qué es exactamente el bienestar? ¿Cómo se ve, por qué es tan importante y qué pueden hacer los sistemas escolares para promoverlo? ¿Cómo se relaciona con el rendimiento estudiantil y el aprendizaje social y emocional? Andy Hargreaves y Dennis Shirley, expertos en educación de prestigio mundial, responden a estas preguntas y a muchas más.
Cómo funciona el aprendizaje. Todo lo que debes saber para enseñar
John Almarode, Douglas Fisher, Nancy Fley
Este manual de estrategias servirá para observar con detalle la manera en que los estudiantes aprenden para que el docente pueda diseñar mejores experiencias de aprendizaje que se ajusten al proceso de enseñanza. Cada módulo se basa en investigaciones y presenta indicaciones, herramientas, ejercicios de práctica y estrategias de discusión que ayudan a los educadores a adaptar principios y prácticas prometedoras para satisfacer las necesidades específicas de sus alumnos.
Dirección y liderazgo de los centros educativos. Naturaleza, desarrollo y práctica profesional
Joaquín Gairín Sallán (Ed.)
El presente texto organiza y presenta los avances que sobre el tema se han ido desarrollando hasta llegar a modelos de dirección distribuida con líderes transformadores, centrados en los procesos de aprendizaje, y capaces de promover centros educativos más eficientes, inclusivos, seguros, saludables, sostenibles, y personal y socialmente útiles.
20 Instrumentos de evaluación
Ángela Hurtado, Elena Castel
Si eres un educador o te dedicas a la enseñanza y buscas nuevas herramientas para enriquecer tus sesiones, 20 Instrumentos de Evaluación te proporcionará recursos prácticos y valiosos para mejorar el proceso educativo. Con este manual, podrás transformar la evaluación en una experiencia colaborativa y enriquecedora.
Desarrollo y multidisciplinariedad para la formación de los futuros docentes
Isidoro Hernán Losada, Arcadio Sotto Díaz (Coords.)
Esta obra colectiva presenta los últimos resultados en investigación educativa e innovación docente. Los trabajos que se publican en este libro nacen con la pretensión de ser una herramienta de formación y una fuente bibliográfica esencial para aquellos profesores que se encuentran en una fase inicial de su formación y también para aquellos que, aunque cuentan con más experiencia, se interesan por su formación.
Políticas educativas TIC: evaluación y ámbitos de actuación
Miguel Ángel Ruiz Domínguez, Manuel Area Moreira
Esta obra trata de ser una guía o manual que sirva para comprender y analizar las políticas educativas TIC, su ciclo de vida y su evaluación. Para ello, se desarrollará la conceptualización de las políticas educativas para la inclusión de las tecnologías digitales en los centros de enseñanza con la vista puesta en su análisis.
G R A T I S
