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LIBROS: Síndrome de Down
Se han encontrado 59 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Desarrollo de habilidades numéricas y motoras para alumnos con síndrome de Down y acceso a las tecnologías de la información. Volumen IV
Frank Buckley, SUe Buckley, Gillian Bird, Ben Sacks
Este libro presenta tres temas el desarrollo de las habilidades numéricas y desarrollo de las habilidades motoras en alumnos con síndrome de Down, así como la ayuda al acceso a las tecnologías de la información.
Síndrome de Down. La etapa escolar. Guía para profesores y familias
Emilio Ruiz Rodríguez
Cuando nace un bebé con síndrome de down, es frecuente que los padres se hagan esta pregunta con no poca desazón: ¿qué será de mi hijo el día de mañana?. Pues bien, es preciso que, pasadas las primeras etapas de desconcierto, se planteen esta otra cuestión trascendental: ¿qué vida quiero para mi hijo?. Hay unas aspiraciones claras que han de estar en la mente de todos en respuesta a este interrogante: que sea lo más autónomo posible, que sea independiente, que sea unciudadano de pleno derecho, que sea feliz.
Mi hija tiene Síndrome de Down. El emotivo testimonio de una madre, presidenta de la fundación Sindorme de Down de Cantabria
María Victoria Troncoso, Íñigo Flórez
María Victoria Troncoso, presidenta de la Fundación Síndrome de Down de Cantabria, y su hijo Iñigo Flórez, historiador y periodista, han reconstruido en este vibrante relato los veintiocho años de Miriam, salpicados de desafíos, algunos disgustos y, también, alientos de esperanza. El empeño de sus padres por ayudar a la pequeña a salir adelante ha ido generando al mismo tiempo un importante bagaje de conocimientos y experiencias sobre el síndrome de Down que hoy son tenidos en cuenta en programas educativos y médicos de medio mundo.
El síndrome de Down. Estimulación y actividad motora.
Yvonne Burns
La obra tiene unos sólidos fundamentos teóricos, pero su finalidad es eminentemente práctica. Las abundantes fotografías que acompañan el texto presentan de manera plástica cómo se debe ayudar a las personas con síndrome de Down para lograr un dominio efectivo de sus movimientos corporales.
Principios metodológicos para enseñar a escribir al alumnado con síndrome de Down.
Gabriel Comes Nolla
Los autores señalan en este libro ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, como por ejemplo, la estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc.
La educación de los niños con Síndrome de Down. Principios y prácticas.
Amando Vega Fuente
Este libro, centrado en la educación escolar de los niños y niñas con Síndrome de Down, recoge avances en este compromiso educador, con aportaciones pioneras de profesores universitarios dedicados a esta tarea.
Niños con síndrome de Down. Instrumento de detección y tratamiento de problemas de desarrollo psicológico.
Milagros Damián
En este libro encontramos el desarrollo de un programa cuyas estrategias se aplican en los niveles de diagnóstico, detección, prevención, y tratamiento de los principales problemas de desarrollo físico y mental de los niños con síndrome de Down y retardo en el desarrollo, con el fin de optimizar sus ya de por sí mermadas capacidades.
El síndrome de Down y su mundo emocional
Guadalupe Morales Martínez, Ernesto Octavio López Ramírez
La llegada de un hijo con síndrome de Down (SD) a una familia, desencadena una serie de emociones -generalmente negativas- tanto en los padres como en los familiares del recién nacido, que casi siempre afectan el desarrollo emocional del niño o niña que padece este trastorno.
Estimulación temprana (de 0 a 6 años). 3-Desarrollo de capacidades, valoración y programas de intervención.Valoración del desarrollo y programas de estimulación
Margarita Vidal Lucena (coordinadora)
La tercera se concentra en los instrumentos de evaluación y los programas de intervención: instrumentos de evaluación en neuropediatría; pruebas de cribaje, exploración neurológica, diagnóstico precoz; instrumentos psicopedagógicos de evaluación; fisioterapia y atención temprana; comunicación y lenguaje: intervención logopédica; programas de intervención con Síndrome de Down y otros niños con n.e.e.; programas de control prospectivo en los servicios de neonatología, y programas de intervención en niños prematuros.
Enseñar a leer al alumnado con síndrome de Down. Programas de intervención temprana
Gabriel Comes Nolla
En este libro el autor ha hecho un gran esfuerzo para ofrecer lo mejor que hay en el campo de la educación para enseñar a leer a las personas son síndrome de Down.
G R A T I S
