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Olaia Bayón de la Iglesia
Esta obra ejemplifica un programa de intervención en el aula y trabaja doce emociones a través de actividades diversas.
Gary Mesibov y Marie Howley
Proporcionará los principios y las prácticas de la Enseñanza Estructurada y cómo aplicarlos para facilitar la accesibilidad del alumnado al currículo. Utiliza casos prácticos y ejemplos que ilustran la forma de aplicar el sistema en los currículos de educación infantil, primaria, secundaria y preparación para la vida laboral. Incluye ejemplos del uso de tecnologías innovadoras y es adecuada para diversos contextos educativos internacionales. Asimismo, incluye un capítulo totalmente nuevo sobre cómo integrar la Enseñanza Estructurada con otros sistemas
Sylvia Sastre I Riva, Antoni Castelló Tarrida
Este libro parte de una conceptualización de la ACI basada en evidencias científicas interdisciplinares, contrastadas y actualizadas desde la neurociencia y el neuroconstructivismo, de la que derivan criterios diagnósticos y prácticas de intervención educativa eficaces, éticos y responsables. Con ello, reflexiona sobre el estado y la respuesta del sistema educativo actual, y ofrece enfoques, pautas e instrumentos para una educación repensada de la ACI en contextos escolares y extraescolares que han mostrado su eficacia.
María Josefa Rodríguez Román, Carlos De Pablo-Blanco Jorge
La presente guía constituye una herramienta básica, rigurosa e integral para aquellos estudiantes y profesionales que, desde diferentes ámbitos, deseen formarse o desarrollar una labor en este campo. En el texto se recogen y describen los últimos enfoques, modelos y estrategias que en la actualidad se emplean en la atención a personas con discapacidad intelectual y cuyo impacto en la mejora de su calidad de vida se encuentra ampliamente contrastado.
Marlene Horna Castiñeiras
Desde una visión proactiva, positiva y optimista, el libro abarca la comprensión y el apoyo a personas en todo el amplio espectro del autismo bajo un enfoque práctico.
Milagros Fernández-Molina (Coord.)
En las últimas décadas se han dado grandes pasos aceptándose los modelos teóricos y conceptuales más complejos sobre la conducta inteligente y avanzando en la detección y el diagnóstico del talento. Por tanto, ahora ya no se debería retrasar más el siguiente reto: la generalización del enriquecimiento de las mentes multidimensionales de los chicos y chicas más brillantes, sea cual sea su rendimiento escolar o su excepcionalidad.
Paulina Bánfalvi Kam
Este libro recoge los planteamiento de la investigación internacional en el campo de las altas capacidades, el desarrollo del talento, la creatividad, el aprendizaje multinivel y la motivación, conjugando con mi experiencia como profesora, especialista en personalización y madre de dos hijos con altas capacidades
Brooke Ingersoll, Anna Dvortcsak
En esta Guía para profesionales encontrará una ayuda paso a paso para formar a madres y padres con el fin de mejorar sus habilidades interactivas con el niño. Gracias a este programa, podrán mejorar, en un entorno natural, las habilidades de interrelación social del niño, así como sus habilidades de comunicación, imitación y juego.
Cetea Ediciones
El material creado para la persona con TEA incluye 14 cuadernos de trabajo, uno para cada objetivo, un diccionario de habilidades sociales y el cuaderno Aprende conmigo para trabajar en familia.
Louise Spilsbury, Ximena Jeria
Este libro ilustrado introduce el tema de la autismo, y describe cómo es la vida de quienes lo padecen para que los niños pequeños puedan entenderlo.