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LIBROS: Guías didácticas para profesores
Se han encontrado 102 productos. Se muestran resultados del 51 al 60.
Observo y cocino... jugando. El viaje de Silvia: nuevo diario de experimentación en el aula. Libro del profesor.
Virginia Jiménez, Aníbal Puente
Este material pretende estimular al docente de Educación Infantil para entrenar la metacomprensión lectora en sus alumnos. Es un material motivador que abarca distintos tipos de textos que se trabajan en esta etapa educativa.
Mariaca tiene un problema. El viaje de Silvia: nuevo diario de experimentación en el aula. Libro del Profesor.
Virginia Jiménez, Aníbal Puente
Con este material pretendemos ayudar a todos los maestros de educación infantil tan importante en su labor diaria de enseñar a leer. El viaje que se propone es una experiencia emocionante hacia la comprensión y más concretamente hacia la metacomprensión lectora.
Proyecto de inteligencia Harvard (P.I.H). Manual de información.
Miguel Megía Fernández
Este Manual de Información incluye índice general del programa, objetivos, diseño de aplicación y evaluación, metodología y conclusiones.
Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años. Guía educativa.
Irene de Puig, Angélica Lucas Sátiro
Una de las tareas más importantes de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su experiencia. La escuela ha de estar preparada para llevar a cabo esta difícil tarea: aprender a hablar, a pensar y a razonar desde la Educación Infantil es esencial para asimilar las claves de interpretación necesarias para una vida equilibrada.
Musiqueando. Guía didáctica 1º ciclo. Material didáctico para el docente. (Incluye 2 CD´s)
María Jesús Rodríguez Rubio
"Musiqueando" es un original método de Educación Musical, apoyado en el uso de los recursos folklóricos y modulaciones del lenguaje, y de la improvisación como primer objeto de aprendizaje.
PSICOLÍN. Solucionario. Mediterráneo. Desarrollo de las habilidades psicolingüísticas y el pensamiento lógico.
Pedro Olaya Ruano
Estos cuadernos tienen como objetivo contribuir a la estimulación y desarrollo de las habilidades psicolingüísticas y el pensamienbto lógico, ya que con ello los alumnos podrán comprender, expresar y construir adecuadamente los conocimientos de la programación escolar.
Proyecto de inteligencia Harvard. Educación Primaria. Segundo y tercer ciclos (8-12 años). Manual de información para educadores.
Mª Isabel Viñuelas, Mª Ángeles Hernández , Julio Rodríguez , Miguel Megía
El proceso de ajuste a las necesidades de cada alumno o alumna y del grupo comienza en la evaluación inicial. Por ello se ofrecen aquí pruebas de evaluación inicial para el 2º y 3º ciclos de Primaria, así como su baremación y registro de los resultados grupales.
Proyecto de inteligencia Harvard. Toma de decisiones. Segundo y tercer ciclos (8-12 años). Tutoría.
Mª Isabel Viñuelas, Mª Ángeles Hernández , Julio Rodríguez , Miguel Megía
El presente trabajo trata de ayudar a los alumnos y alumnas a razonar, resolver problemas, dominar el lenguaje y tomar sus propias decisiones, siendo creativos.
Pensamiento crítico. Libro del maestro.
Marcela E. Hinojosa Mora, Luis Fernando Reyes Terán
La obra se dirige especialmente al alumno del nivel medio superior, con actividades diseñadas de acuerdo con el estado de desarrollo e intereses del estudiante en esta etapa.
Los cuentos de PIPE. Guía del Profesor. Lectura 1 a 5. Método de Lecto-Escritura para alumnos con NEE
Equipo Docente del Centro María Corredentora
Pipe aparece durante todo el método como hilo conductor y elemento motivador para los alumnos. Cada letra se introduce a través de un cuento en el que Pipe es el protagonista y enseña los niños un gesto asociado a la letra. Así este gesto les ayudara a reconocerlas y a reconocerlas, aunque los niños puedan presentar dificultades en su discriminación auditiva.
G R A T I S
