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LIBROS: Primera infancia y escolares

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CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. Manual de aplicación y cuestionario.

CCVA. Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos Adolescentes. Manual de aplicación y cuestionario. (A*)

María Gómez-Vela, Miguel Angel Verdugo Alonso.

El Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida de Alumnos y Adolescentes ( CCVA ), dirigido a alumnos entre 12 y 18 años con necesidades educativas especiales, y sin ellas, proporciona información sobre las siguientes esferas vitales: bienestar emocional, integración en la comunidad, relaciones interpersonales, desarrollo personal, bienestar físico, autodeterminación y bienestar material.

9.69 Euros
FI-R, Formas idénticas - Revisado

FI-R, Formas idénticas - Revisado (A*)

L.L. Thurstone

Permite evaluar las aptitudes perceptivas y atencionales de los escolares y los adultos. Compuesta por 60 conjuntos de elementos gráficos, se trata de una tarea muy bien aceptada por los evaluados consistente en identificar qué figura es igual a un modelo.

60.18 Euros
d2-R. Test de Atención - Revisado

d2-R. Test de Atención - Revisado (B*)

R. Brickenkamp y E. Zillmer.

El d2-R es un test de tiempo limitado que evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación. Mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares.

64.88 Euros
TEA - 1, Test de aptitudes escolares.

TEA - 1, Test de aptitudes escolares. (B*)

L.L. Thrustone y Th. G. Thurstone.

Evaluación de aptitudes básicas para el aprendizaje escolar: Verbal, Razonamiento, Numérica. Para niños de 8 a 12 años

94.21 Euros
Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo.

Inventario de habilidades básicas. Un modelo diagnóstico-prescriptivo para el manejo de problemas asociados al retardo en el desarrollo.

Silvia Macotela Flores, Martha Romay Morales

El inventario evalúa 726 habilidades en cuatro áreas del desarrollo infantil: área básica, coordinación visomotriz, personal-social y comunicación. Este instrumento vincula claramente la evaluación con la práctica educativa, por lo que puede emplearse tanto en la escuela como en el hospital y el consultorio, y ser utilizado por maestros y padres de familia.

LIBRO
28.11 Euros
EMT Examen del método de trabajo

EMT Examen del método de trabajo

Departamento de investigación del ICCE

Mide el hábito de estudio, las actitudes del alumno frente al estudio como predictoras del rendimiento escolar a través del análisis de cuatro aspectos fundamentales del trabajo intelectual.

18.30 Euros
CEAM, Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación. (Juego completo)

CEAM, Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación. (Juego completo) (A*)

Carlos Ayala, Rosario Martínez, Carlos Yuste Hernanz

Cuestionario de autoinforme para medir estrategias de aprendizaje y motivación para el trabajo intelectual.

30.90 Euros
EMHAS. Escalas Magallanes de Hábitos Asertivos en Casa y en el Aula

EMHAS. Escalas Magallanes de Hábitos Asertivos en Casa y en el Aula

Grupo Albor-Cohs

Evaluación de los hábitos de comportamiento asertivo en casa y en el aula. Proporcionan un Perfil de Resultados mediante el cual se obtiene el estilo de comportamiento habitual: Agresivo, Pasivo, Pasivo-Agresivo o Asertivo.

LIBRO
35.00 Euros
BAMADI. Batería Magallanes de Habilidades Básicas de Aprendizaje

BAMADI. Batería Magallanes de Habilidades Básicas de Aprendizaje

Grupo Albor-Cohs

Conocer el nivel de desarrollo de las Habilidades Perceptivo-Visuales y de Coordinación Viso-Manual de los escolares, para poder determinar si es suficiente para iniciar la enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura.

LIBRO
134.99 Euros
EOS - CHE. Cuestionario EOS de Hábitos de Estudio.(Juego completo)

EOS - CHE. Cuestionario EOS de Hábitos de Estudio.(Juego completo) (A*)

Vicente Miedes, J.J.

Hábitos de estudio desglosado en 9 planos en alumnos y alumnas del final de Primaria y primeros cursos de ESO, clasificados en nueve áreas; motivación ( MOT ), atención ( ATE ), memoria ( MEM ), estado físico ( EFI ), estado psíquico ( EPS ), ambiente (AMB ), tiempo (TIE ), técnicas ( TEC ) y realización de exámenes y trabajos ( REA ). También la evaluación global de los Hábitos de Estudio (TOT ).

LIBRO
8.40 Euros
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