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Antonio Pardo, Rafael San Martín
Este manual de Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud está pensado para estudiantes, profesores e investigadores que se ven en la necesidad de aplicar herramientas estadísticas. Tanto los contenidos como la exposición se han intentado ajustar a la idea de que un profesional de las ciencias sociales y de la salud no es un estadístico (muy probablemente, tampoco pretende serlo) y, consecuentemente, no necesita ser un experto en los fundamentos matemáticos de las herramientas estadísticas que aplica.
Elia Roca Villanueva
También podemos definirlas como la capacidad de relacionarnos con los demás en forma tal que consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas; tanto a corto como a largo plazo.
Francisco Xavier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós (coords.)
El objetivo del Programa FORTIUS es desarrollar fortaleza psicológica para prevenir las dificultades emocionales y resolver los problemas personales.
Carlos Yuste Hernanz, Jose Luis Galve
PPBachillerato facilita orientación y asesoramiento hacia los diferentes grados o carreras universitarias. También expone como las diferentes ramas de conocimiento están ligadas a los diversos tipos de bachillerato así como hacia los ciclos formativos de grado superior y hacia el mundo laboral.
Carlos Yuste Hernanz, Jose Luis Galve
PPSecundaria facilita orientación y asesoramiento hacia las diferentes modalidades de Bachillerato, así como hacia los Ciclos Formativos de Grado Medio y hacia el mundo laboral estando ligada a las diferentes ramas del conocimiento. Pudiendose administrar la prueba PPSecundaria Bachillerato, orientada al bachillerato o PPSecundaria FP orientada a la Formación Profesional.
Carmen Moreno Rosset
El campo de la evaluación pscicológica es tan complejo y amplio que difícilmente se hace posible los avances uniformes e incluso la comprensión fácil por cuantos se inician en su estudio. Cada psicólogo debe elegir con mucho cuidado las técnicas e instrumentos más adecuados para cada sujeto a en valuar y en función de su propia formación y experiencia; más aún, la interpretación de las puntuaciones obtenidas a través de los diferentes instrumentos requiere además un minucioso análisis de las respuestas dadas en cada tipo de las tareas contenidas en los mismos.
Daniel Anaya Nieto
El objetivo de la presente obra es el servir de ayuda a los profesionales y a los futuros profesionales del diagnóstico en educación en el diseño y uso de algunos de los instrumentos más habituales en la práctica diagnóstica.
Honesta Herrera Soler, Rosario Martínez Arias, Marian Amengual Pizarro
Valora el nivel de inglés a través de vocabulario, comprensión de textos, gramática y comunicación. Permite obtener una puntuación global y 4 puntuaciones parciales para cada uno de los dominios.
Urra Portillo, J. y Escorial Martín, S.
Medir los recursos que un sujeto tiene para poder afrontar situaciones o hechos traumáticos. Aporta baremos diferentes, para el afrontamiento del hecho ocurrido o para hechos que puedan ocurrir. Puede utilizarse en procesos de selección en los que sepamos que el candidato tendrá que enfrentarse a un puesto de trabajo con alta conflictividad.
R. Durán Romero y otros
Manual de EAE, Escala de Personalidad.