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Didáctica inclusiva y transformadora. El trabajo con contenidos y en contexto
Joaquín Paredes Labra, Rosa María Esteban Moreno, María Pilar Rodrigo Moriche
Esta publicación, que completa otra anterior sobre el trabajo del profesorado, intenta conferir un sentido aplicado a la materia de Didáctica. Se trata de ir más allá de la percepción vulgarmente difundida de esta materia, orientada en exclusiva a aprender a programar clases. Esta obra está pensada para que estudiantes en prácticas de las carreras educativas tengan herramientas de aplicación para una serie de situaciones representativas de la vida en los centros educativos. Ofrece orientaciones precisas y propuestas flexibles que permitirán a los futuros profesionales su resolución.
Técnicas eficaces de comunicación
Gema Fernández-Hoya
El presente texto desgrana las operaciones, las maneras y los medios empleados, tanto en las artes escénicas como en la oratoria, que han venido sistematizándose desde hace siglos, ofreciendo al lector un proceso personalizable donde se integran los procedimientos de ambas disciplinas. La metodología presentada facilita la construcción de un discurso elocuente con independencia del ámbito de aplicación.
¿Educar a un robot? Pedagogía de la inteligencia artificial
Pierluigi Malavasi
Educar a un robot significa cultivar los recursos creativos y cívicos de las personas en contextos relacionales donde la conectividad digital es tan omnipresente que resulta impensable interpretar su lógica sin un adecuado discernimiento pedagógico. Se trata de educar para un discernimiento que nos permita comprender de qué modo las innovaciones radicales en procesos y productos, pueden contribuir al bien común para abordar las necesidades educativas y las fragilidades sociales, desigualdades y pobrezas.
Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la educación superior
César Cáceres Taladriz
Las Plataformas de Educación en la Enseñanza Superior constituyen el verdadero marco del cambio educativo y el espacio donde se desarrolla la Educación Digital. La innovación aparece ligada a estas como los lugares propicios para la puesta en marcha de procesos educativos que impulsen el cambio metodológico y la aplicación de tecnologías en la enseñanza.
Aprendizaje a distancia. Guía de preescolar a bachillerato
Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie
Este libro es una guía práctica esencial para preparar y ofrecer experiencias de aprendizaje a distancia que sean realmente efectivas y significativas. En él se abordan temas como la relación profesor-estudiante, la credibilidad y claridad del maestro, y el diseño de instrucciones, evaluaciones y calificaciones.
Acompañar educando. Orientaciones para la enseñanza desde un aprendizaje libre
Marta López Dalmau
Sin duda, es un libro que te lleva a cuestionarte como profesional, ofreciéndote las herramientas necesarias para convertir la enseñanza vivencial no en una utopía, sino en una realidad al alcance de aquellos que deseen hacerla realidad.
El arte de enseñar
Salustiano Casaseca Hernández
"El arte de enseñar" es una obra dirigida a quienes van a enseñar, a quienes son nuevos en esto y a quienes quieren seguir siendo nuevos… después de tanto tiempo. Se plantea en este libro una concepción de la enseñanza entendida como arte: el arte de convencer, que es bastante más difícil que tener razón.
Mapas mentales para la enseñanza. La caja de herramientas
Pierre Mongin, Fabienne De Broeck
En este libro encontrará instrumentos para implementar los mapas mentales y conceptuales como actividades de reforzamiento, también podrá aprovecharlos en varios momentos del proceso enseñanza-aprendizaje: ya sea para impartir una clase o bien para evaluar a los alumnos.
La evolución del aprendizaje a distancia. Clases, juntas y reuniones de excelencia
Gabriel Molina León
En esta obra se presentan consejos prácticos y herramientas complementarias para potenciar la atención de los participantes y aprovechar al máximo las posibilidades de la sala virtual; con la finalidad de obtener grandes beneficios mediante esta forma de interacción humana.
Educación nutricional básica. Guía para educadores y familias
Gloria Cabezuelo, Pedro Frontera
Esta materia tan importante ha sufrido variaciones en su integración en el currículum educativo. Sin embargo, tanto la escuela como la familia son los ámbitos más adecuados para educar a niños, mayores y adolescentes. El propósito fundamental del libro es mejorar la información, el conocimiento, la capacidad y las habilidades de los docentes en esta materia y ofrecerles las herramientas necesarias para que formen a las jóvenes generaciones en educación para la salud.
G R A T I S
