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LIBROS: Área artistica
Se han encontrado 110 productos. Se muestran resultados del 41 al 50.
El efecto mozart para niños
Don Campbell
En El Efecto Mozart para niños, Don Campbell nos muestra que la música es la herramienta más adecuada para mejorar aspectos como el lenguaje, la motricidad y la expresión de los sentimientos. A partir de un sinfín de ejemplos dinámicos e imaginativos, enseña a padres y profesores a potenciar la imaginación del niño con sonidos, música y canciones.
La educación artística y la expresión plástica infantil. Qué y cómo enseñar
Luz María Gilabert González
Este libro es el resultado de un amplio estudio sobre distintas cuestiones relacionadas con la expresión plástica, la educación artística y el desarrollo psico-evolutivo de los niños, especialmente de los 3 a los 6 años. En él, se aúna teoría y práctica, pero también innovación y actualidad.
Educación musical. Adaptación curricular. Nivel 2 ESO
M ª José López y otros
Este manual de educación musical nace con la intención de dar herramientas de trabajo a los docentes, ofreciendo textos teóricos y ejercicios prácticos situados en varios niveles de adaptación para que el profesional pueda ajustarlo a la realidad con la que trabaje día a día en el aula.
Aprender a dibujar y a escribir. Las perspectivas de los niños, sus famílias y maestros
Nora Scheuer Rubiños, Montserrat de La Cruz, Juan Ignacio Pozo Municio
Este libro se sitúa en el campo de la investigación de las concepciones de niños, familiares y maestros acerca del aprendizaje. Propone pensar el dibujo y la escritura como actividades cuya comprensión requiere considerar múltiples dimensiones (socioculturales, representacionales, metacognitivas, perceptivomotrices y educativas) y su aprendizaje plantea particulares desafío
Didáctica de la expresión plástica y visual en educación infantil.
Silvia Carrascal Domínguez
Esta publicación se presenta como un manual teórico-práctico para la enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la expresión plástica en Educación infantil, dirigido a alumnos, maestros, profesionales, docentes, universidades e instituciones especializadas en la formación del profesorado.
Nueva aula sonora. Educación musical para niños y niñas (Con CD de canciones)
Montse Sanuy, Víctor Pliego
Las aulas de las escuelas tienen que sonar a música, muchas ya lo llevan haciendo desde hace años. Montse Sanuy ha sido una pionera en este quehacer, dando clases a niños y a maestros, transmitiendo su experiencia y estableciendo un puente directo con Carl Orff, uno de los grandes renovadores de la pedagogía musical.
La música en el mundo académico y profesional. Manual de orientación
Luis Ponce De León, Pilar Lago
Los estudiantes de música, así como sus familias y profesores, encontrarán en este libro información práctica sobre estudios y profesiones del sector musical organizada en diez áreas: Interpretación, Dirección, Composición, Enseñanza, Musicoterapia, Musicología, Investigación, Gestión, Construcción / Reparación de Instrumentos y Tecnología Musical. Para cada una de estas áreas se incluye, además, el testimonio de uno o varios profesionales.
Enseñanza y aprendizaje de la improvisación libre. Propuestas y reflexiones. Teaching and learning free improvisation. Ideas and reflections.
Josefa Alonso Rodríguez
Para aprender a improvisar, como para iniciarse en cualquier practica creativa, no existe el método. En este libro se recogen un puñado de propuestas que inciden en actitudes y parámetros musicales de los que no se habla en ningún método de enseñanza de la música.
Actividades y juegos de música en la escuela.
Juan Rafael Muñoz Muñoz, Maria Eugènia Arús Leita, Jos García García
Con el convencimiento de la importancia de la música en la educación, este libro ofrece una batería de actividades y juegos organizados por edades y basados en los cuatro bloques sobre los que se estructura el currículo de primaria: escucha, interpretación, creación y danza.
La competencia musical del docente de educación infantil. El desarrollo de la expresión musical en el aula
Anelia Ivanova
Esta obra trata de ser un recurso para los docentes interesados en mejorar y evaluar su competencia musical. Incluye respuestas a diversas preguntas como qué y por qué hay que enseñar música en las aulas infantiles y cuáles son las posibilidades de la música para cultivar el pensamiento creativo y el desarrollo integral de la persona.
G R A T I S
