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LIBROS: Lingüística
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La evaluación de la lengua en el marco de E/l2: Bases y procedimientos
Teresa Bordón
Este texto trata fundamentalmente acerca de cómo evaluar la competencia comunicativa de aprendices de español por medio de una variedad de procedimientos. El libro, que sin duda tiene una clara proyección práctica, presentando numerosos ejemplos de tipos de pruebas, proporciona al mismo tiempo una base teórica, sucinta pero rigurosa, acerca de la naturaleza de la lengua y los tipos de evaluación.
Cuestiones clave de la lingüística.
Juan Carlos Moreno Cabrera
En este libro se pasa revista a preguntas clave de la lingüística y se proporcionan los instrumentos conceptuales actualizados que necesita la persona interesada en el lenguaje y las lenguas para comprender cómo la ciencia actual intenta darles una respuesta clarificadora y fructífera.
Pragmática infantil y enseñanza de español para niños.
Enrique Cordero Seva
Pragmática infantil y enseñanza de español para niños pretende servir de guía y estímulo para el docente que quiera observar, investigar y evaluar por sí mismo el comportamiento comunicativo de sus pequeños alumnos en busca de una aplicación pedagógica, consciente de que, rompiendo ese ideal de heterogeneidad y universalidad, siempre despuntarán con derecho propio las individualidades y las idiosincrasias.
Conversaciones clínico-politícas.
Jacques-Alain Miller, Rosa Alba Zaidel Berger
En este libro Jacques-Alain Miller muestra que el psicoanálisis está vinculado a la libertad de palabra y, a través de ella, a los derechos humanos. No se trata del concepto abstracto, metafísico de libertad, sino de lo que está en juego en la práctica, es decir, si se puede practicar el psicoanálisis, o no, con sus consecuencias.Es ahí donde podemos decir si creemos o no en la democracia.
Léxico del español como segunda lengua: aprendizaje y enseñanza.
Mª Victoria Romero Gualda
Este manual trata de cubrir la descripción explícita del español en sus diferentes planos, en él, el profesor –y también un estudiante avanzado- tiene a mano una descripción del léxico de la lengua vehicular de más de 400 millones de personas, localizadas en su mayoría en América Central y América del Sur, aunque el español hablado en España tenga el sello de la solera de la lengua y haga que muchos -equivocadamente- lo consideren ejemplar.
El uso del diccionario en el aula. Cuadernos de lengua Española.
Concepción Maldonado
Estas páginas son un compendio de propuestas de trabajo, cuyo punto de partida es el análisis de determinados clichés en el uso del diccionario para, a partir de un nuevo enfoque basado en el planteamiento de la Reforma educativa, ofrecer una amplia gama de ejercicios aplicables en la Enseñanza Primaria (cómo enseñar qué es, para qué sirve y cómo se usa un diccionario) y en Secundaria y Bachillerato (cómo enseñar Lengua con el diccionario).
Materiales, estrategias y recursos para la enseñanza del español como 2/L.
Concha Moreno García
La formación inicial y continua del profesorado de español como segunda lengua (EL2) o como lengua extranjera (ELE) requiere de instrumentos que acompañen el trabajo diario en el aula y que contribuyan a la profesionalización de este colectivo.
El funcionalismo en la teoría lingüística: la gramática del papel y la referencia. Introducción, avances y aplicaciones.
Ricardo Mairal, Lilián Guerrero, Carlos González Vergara
Este libro ofrece una introducción clara y rigurosa al modelo lingüístico de la Gramática del Papel y la Referencia, una teoría que se inscribe en la visión funcionalista de los fenómenos lingüísticos, pues define el lenguaje como un sistema de acción comunicativa de carácter social.
Introducción a la semiótica aplicada a la logopedia.
Nieves Mendizábal de la Cruz
Este libro va dirigido a los alumnos de logopedia y a todo aquel que se interese por este campo tan específico como son los signos aplicados a la terapia del lenguaje. El logopeda rehabilita, diagnostica y evalúa trastornos no sólo en el lenguaje sino en todo el proceso de comunicación, y es aquí, en este punto del proceso de comunicación donde tienen cabida los estudios de semiótica.
Estadística aplicada a la investigación lingüística
Honesta Herrera Soler, Rosario Martínez Arias, Marian Amengual Pizarro
Se pretende que este libro sea la herramienta apropiada no solo para introducir al docente en la investigación cualitativa y cuantitativa sino también para que comparta con otros investigadores sus datos y sus experiencias en el aula.
G R A T I S
