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Mª Angeles Caballero
Este libro pretende ayudar a todas las personas vinculadas con la orientación profesional (profesores, tutores, futuros profesionales, padres) a clarificar y organizar los elementos teóricos y mejorar los procesos de diseño, planificación y desarrollo de los programas de intervención.
Mº Luisa Rodríguez Moreno
Por primera vez en nuestro contexto, esta obra explica qué es la conducta exploratoria, cómo se explora el mundo del trabajo y cómo se ayuda a los jóvenes a indagar sobre los contenidos del mundo laboral. Presenta varios instrumentos diagnósticos de la capacidad y de la competencia exploratoria de las personas y propone variados ejemplos de programas de intervención psicopedagógica.
Pere Arnaiz, Sofía Isús.
La tutoría, ¿tarea de quién? Tenemos en cuenta una doble perspectiva para facilitar la posible respuesta: la tutoría puntual y la tutorización permanente de los alumnos y alumnas.La tutorización es la capacidad que tiene todo profesor de ponerse al lado del alumno, de ayudarle a resolver sus problemas personales, de aprendizaje, de autonomía-dependencia, de relación... Y en esta tarea nadie puede quedar excluido.
Ana Lojo Méndez
El presente manual explica los fundamentos de la participación de la familia en la escuela, las relaciones educadores-padres, la tutoría, la colaboración activa de los padres en la educación, las AMPAs, y las estrategias de colaboración padres-educadores.
Sofía Gallego
Se trata de un conjunto de actividades, cuya respuesta irá guiando la reflexión a la hora de planificar el propio desarrollo profesional. Las actividades y los ejercicios son amenos, de sencilla realización y facilitan la autorientación.
Laura Méndez Zaballos, José Manuel Ruiz Llorente, Elena Rodríguez Fernández, María de la O Rebaque Geijo
Se trata de una obra eminentemente práctica en la que sus autores han querido en todo momento recoger y mostrar las tareas concretas que realiza el tutor o la tutora y resaltar en cada una de ellas los aspectos organizativos, los recursos materiales y personales y, fundamentalmente, la actitud y el estilo al llevar a cabo dichas tareas, aspecto al que han prestado una atención muy especial por considerarlo la esencia de una buena función tutorial.
AA.VV.
¡ORIÉNTATE BIEN! es un programa para facilitar la elección académica y profesional de todos aquellos estudiantes que tengan que tomar decisiones importantes en algún momento clave de su escolaridad.
Antonio González Pérez, José María Solano Chía
Esta obra no es tanto un manual de acción tutorial como una carta de navegación, un mapa que nos ofrece rutas por las que transitar sin perderse.La obra pretende ofrecer de modo complementario reflexiones y orientaciones para entender el trabajo con cada colectivo, así como pautas concretas de actuación.
Ramiro Juan Álvarez Fernández
La tarea del docente se desarrolla en un dilema entre enseñar y educar y, mientras que para la vertiente didáctica existen excelentes materiales curriculares y tecnológicos, los recursos para la faceta educativa se diluyen en una variedad de múltiples propuestas.
Ana Salvador Alcaide
La intención de la autora ha sido poner en manos de los responsables de la orientación escolar, casi un manual que exponga de manera clara y práctica dichas tareas, poniendo a contribución su ya larga experiencia en este ejercicio profesional.