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Montserrat Comes, Iván García, Mercé Mateu y Luis Pomar
Este fichero recoge diferentes situaciones que favorecen la enseñanza-aprendizaje de los juegos malabares. Comienza con situaciones tan sencillas que cualquier persona que quiera aprender puede realizarlas. Por otro lado, complejas, como el propio proceso de aprendizaje lo permita, es decir, tan fácil como el deseo de querer aprender.
Miguel Navas Torres
Con la finalidad de motivar y entretener a los niños y niñas en los viajes, se ha realizado una cuidadosa selección de juegos aplicados a las necesidades que plantean estas situaciones.
Jesús Angel Alonso, Rosalía Flores
Desde Infantil a Secundaria para Educación Física o el Tiempo Libre. Grandes Juegos para que los alumnos experimenten, aprendan y evolucionen a la vez que se divierten, con una propuesta interdisciplinar. Por eso, pueden ser útiles para el profesorado y para los profesionales de la actividad física y el deporte, monitores y técnicos vinculados al ocio y el tiempo libre.
Juan José Campo, María del Mar González y otros
Propone una serie de juegos orientados al dominio del propio cuerpo. Destinados a desarrollar la percepción de uno mismo, la lateralidad, la actitud, la respiración, la relajación y el equilibrio.
Miguel Navas Torres
Contiene innumerables propuestas de tareas organizadas entorno a las grandes tipologías de las habilidades motrices básicas: desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos, recepciones, etc. En conexión directa con las necesidades de los docentes, constituye un instrumento indispensable para desarrollar el currículum de Primaria.
Miguel Navas Torres
En este fichero, el profesor y el entrenador encontrará gran cantidad de ejercicios que le permitirán abordar con rigor el desarrollo de las cualidades física (resistencia, fuerza, flexibilidad, velocidad) y motrices (coordinación, agilidad, equilibrio, etc.) en sesiones de educación física y de preparación física aplicada.
Josep Maria Mora, Robert Díez, Josué Llamas
Reúne un gran número de propuestas didácticas para el trabajo de la educación intercultural desde la educación física, dando en todo momento un enfoque interdisciplinar a su contenido. Todo ello bajo el denominador común del juego y el movimiento corporal como lenguaje universal entre las diferentes culturas en contacto.
Manuel Gutiérrez Toca
Se propone una extensa relación de juegos y actividades jugadas de Educación Física, totalmente originales, que únicamente requieren el uso de material reciclable.
Josep Invernó Curós
Propuesta de introducción de las actividades circenses en la Educación Primaria y Secundaria de forma globalizada. Ofrece la posibilidad de construir los diferentes instrumentos a partir del material de reciclaje. Se acompaña de un DVD (ordenador o PAL) con cuatro propuestas didácticas y multitud de ejercicios reseñados en el libro.
Antonio Fraile ( Coord. )
Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas. Las competencias personales que facilitan la participación del alumnado en el proceso socioeducativo.