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LIBROS: 5 años
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El enanito de la estrella (ll)
Ramon Bassa
Este libro introduce el dígrafo ll que puede representar dos sonidos consonánticos distintos. Ante esta dualidad, conviene partir del habla dialectal del niño o niña y respetarla a la hora del aprendizaje de la lectura.
4.75
El abuelo (b)
Ramon Bassa
Se presenta el fonema oclusivo bilabial sonoro /b/, pero a diferencia del libro La avioneta, ligado a la letra v, esta vez ligado a la letra b.
La avioneta (v)
Ramon Bassa
En este cuento, presentamos el fonema oclusivo bilabial sonoro /b/, ligado a la grafía v. Hay que tener en cuenta que la v es una grafía insegura en la escritura, ya que se confunde con la letra b.
¡A nadar! (repaso: r, -rr-; -r)
Ramon Bassa
Presentamos los fonemas, /r/ vibrante múltiple y vibrante simple para leer en sus dos representaciones ortográficas, r y -rr-, en las diferentes posiciones.
Las caretas (-r-)
Ramon Bassa
Se da a conocer la letra r, ligada al sonido apicoalveolar vibrante simple, mediante las posiciones: inicial, intervocálica, delante de consonante y al final de palabra.
La rata Rita (r, -rr-; presentación: v)
Ramon Bassa
Utiliza el vocabulario básico de los niños para favorecer la comprensión de las lecturas. Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora. Introducción del fonema vibrante múltiple alveolar /r/, que tiene dos representaciones escritas: r y -rr-.
Puqui, mi perro (ca/co/cu; qu-)
Ramon Bassa
Este libro se ocupa del fonema oclusivo velar sordo /k/ en sus dos representaciones gráficas: con la c (ca-co-cu) y con el dígrafo qu-. Por otra parte, prepara para los próximos libros 9 y 10, con la aparición de una palabra con la -rr- (vibrante múltiple), «perro»; y otra, «quiere», con la -r- (vibrante simple).
La cometa (ca/co y v)
Ramon Bassa
Se utiliza el vocabulario básico de los niños, para favorecer la comprensión de las lecturas. Hay una historia argumental que da una unidad global al contenido del texto. Las ilustraciones refuerzan las historias, el vocabulario, y facilitan la comprensión lectora.
Las moscas (ca/co; que/qui)
Ramon Bassa
Seguimos con el fonema /k/ introduciéndolo: 1. Delante de las vocales a y o, con la grafía c. 2. Delante de las vocales e-i, con el dígrafo qu-: que, qui. Se trabaja el dígrafo qu- en las dos posiciones más usuales: inicial: quieto, y entre vocales: Quique.
Daniel, el indio (d, ñ; repaso: l)
Ramon Bassa
En este libro se introducen dos nuevas grafías: la d, oclusiva dental sonora, y la ñ, nasal palatal sonora.
G R A T I S
