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LIBROS: Generales
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Alumnos con dificultades. Guía práctica para su detección e integración.
William Bursuck
Este libro presenta novedosas ideas prácticas: actividades de aplicación a situaciones reales de aula, notas sobre tecnología y modelos de registro y evaluación.
Compendio de educación especial
Pedro Sánches Escobedo, Mary B. Cantón Mayín, Dora E. Sevilla Santo
Los autores revisan los principales conceptos de la educación especial, así como las discapacidades más comunes que presentan los niños, entre las que se encuentran, problemas de aprendizaje, trastorno por el déficit de atención con hiperactividad, retraso mental, discapacidad auditiva y discapacidad física, entre otras; y al mismo tiempo, plantean los principales métodos para su detección, ilustrando cada una con una viñeta clínica. Esto permite que el lector integre los principales aspectos teóricos aprendidos en la solución de un caso práctico. Asimismo, dedica algunos capítulos al manejo de niños con talentos especiales, así como a la orientación vocacional en la educación especial y en la instrucción especializada.
DisCapacitados. La reivindicación de la igualdad en la diferencia.
Marta Allué
Mostrar las actitudes de las personas válidas frente a la diferencia y describir las relaciones sociales que se establecen entre las personas discapacitadas y las que no lo son (o que todavía no lo son) constituye el principal propósito de este libro.
Educación especial. Centros educativos y profesores ante la diversidad.
Antonio Sánchez Palomino, José Antonio Torres González
Esta obra recoge las líneas de investigación y los planteamientos teóricos y prácticos más relevantes del ámbito de la educación especial, analizados desde una perspectiva pedagógica y tomando como referente las prácticas cotidianas que se están llevando a cabo en los centros educativos y en las aulas.
Atención a la diversidad. Necesidades Educativas: Guía de actuación para docentes.
Sonia Silva Salinas
Este manual tiene como objetivo formar al profesorado en el ámbito de la atención a la diversidad. Se recogen las diversas pautas a seguir en diferentes casos de necesidades educativas especiales así como el marco legislativo.
Discapacidad, sistemas de protección y trabajo social
Rafael de Lorenzo
El presente libro aborda las principales cuestiones referidas a la discapacidad desde distintas perspectivas y de manera interdisciplinar a fin de que pueda servir tanto a la comunidad universitaria como a los profesionales que desarrollan su actividad en un entorno de personas con discapacidad.
Necesidades educativas especiales. Manual de evaluación e intervención psicológica.
José Luis Arco Tirado, Antonio Fernandez Castillo
La idea de escribir un manual sobre evaluación e intervención psicológica en necesidades educativas especiales, surge como respuesta a la escasez de publicaciones sobre esta temática y a determinadas características que presenta el panorama nacional.
Transición escuela - empleo de las personas con discapacidad
Samuel Fernández Fernández (director)
La explotación de los datos de la EDDES puso de manifiesto la correlación existente entre el nivel educativo y la situación laboral de las personas con discapacidad. Su integración laboral se ve dificultada por las carencias formativas de la mayoría de ellas.
Cuestionario para la Evaluación de Discapacidad de la Organización Mundial de la Salud. Versión española del World Health Organization Disability Assessment Schedule II. WHO-DAS II.
J.L. Vázquez-Barquero, S. Herrera Castanedo, E. Vázquez Bourgón, L. Gaite Pindado
El objetivo principal de esta obra es presentar el “Cuestionario para la Evaluación de Discapacidades de la Organización Mundial de la Salud WHO-DAS II”, en versión en lengua española. Se pretende así, poner a disposición de los profesionales de la salud una herramienta útil para evaluar el impacto de los estados de salud sobre el nivel de funcionamiento de una persona.
La integración sensorial y el niño. Autismo y el sistema nervioso. Disfunciones del sistema vestibular. Desórdenes auditivos y del lenguaje.
A. Jean Ayres
En este libro encontrará abundante información para detectar problemas de integración sensorial, determinar la severidad de éstos, entender cómo funciona la terapia, así como una guía para el cuidado del niño en el hogar.
G R A T I S
