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LIBROS: Dislexia
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BECOLEANDO X. Taller de alteraciones disléxicas y disgráficas 1 . Programa de prevención y/o corrección de alteraciones disléxicas y disgráfica
Galve Manzano, J.L., Trallero Sanz, M. y Moreno Ojeda, J.M.
Este taller aborda de forma preferente las actividades ligadas a los procesos perceptivos y de acceso al léxico y al sistema semántico junto a los procesos léxicos y sintáctico-semántico de la escritura.
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 8
Celia Rodríguez Ruiz
Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para la lectoescritura. Edad: Adultos
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 7
Celia Rodríguez Ruiz
Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. Edad: Adultos
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 6
Celia Rodríguez Ruiz
Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Edad:15 a 17 años
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 5
Celia Rodríguez Ruiz
Cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Edad: 13 a 15 años
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 4
Celia Rodríguez Ruiz
Este cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura. Edad: 11 a 13 años
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 3
Celia Rodríguez Ruiz
Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. Edad:9 a 11 años
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 2
Celia Rodríguez Ruiz
Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación. De 7 a 9 años
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 1
Celia Rodríguez Ruiz
Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc. Edad: 5 a 7 años
Dislexia cuaderno 3. Estimulación de las funciones cognitivas
Carmen María León Lopa
Esta dificultad, es un trastorno del aprendizaje de la lectura y la escritura. Por esta razón, a menudo los materiales para trabajar con las personas disléxicas se reducen a actividades relacionadas con los diferentes aspectos del lenguaje. Esto nos lleva a ejercicios de lectura, escritura, redacción, dictado, resumen, etc. que a menudo son repetitivos y tediosos para quien los lleva a cabo. Sin embargo, el objetivo de este material es estimular el lenguaje conjuntamente con otras funciones que también están relacionadas con ella.
G R A T I S
