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Cristina Neumann
Tiritas y carpetas es un libro diseñado especialmente para el maestro de primaria que busca un método más accesible que los tradicionales para enseñar la geometría en los diferentes grados de este nivel. La autora se los proporciona aquí como un juego en el que la geometría toma cuerpo y objetividad.
Cristina Neumann
Propuestas para dibujar creativamente con figuras geométricas.
Cristina Neumann
Ejercicios con manchas, gotas y pintura digital para desarrollar la coordinación visomotora y la imaginación infantil.
Cristina Neumann
Procesos elementales de impresión para crear materiales didácticos: sellos, facsímiles, máculas y monotipos.
Carlos Yuste Hernanz
Además de ser la guía didáctica para el monitor para el profesor de todo el programa FARO, aporta las soluciones de todos los ejercicios de los seis niveles. Como toda guía amplía ideas y sugerencias para cada actividad y marca planos metodológicos, horarios, etc.
Lou Tarr, Marion Devaux
A partir de una historia leída en clase, se propone construir juntos(profesorado y alumnado) un gran juego de participación social y de incitación a la creación. La idea es fomentar una enseñanza interactiva, interdisciplinaria y lúdica.
Agustín Regadera López, José Luis Sánchez Carrillo
Estudiar para aprender: Programa de técnicas de estudio para Secundaria y Bachillerato ofrece, de forma práctica y amena, un método eficaz que permite simplificar y optimizar el aprendizaje. Según el Dr. Gerardo Castillo, se trata de una obra original y diferente.
Pedro C. Gómez, Adoración García, Pilar Alonso
Publicación de fácil utilización para mejorar los procedimientos del alumno en su trabajo personal, entrenando las técnicas de estudio.Consta de un Manual para el profesor y dos cuadernos para el alumno.
Rosa Mª Gonzáles Seijas
Se analizan las estrategias que intervienen en la composición escrita, sus dificultades y su evaluación, pero sobre todo presentamos un programa de intervención, que combina estrategias de instrucción explícita en procesos de escritura y estrategias para el desarrollo del conocimiento metacognitivo.
Antonio Vallés Arándiga
Este libro teórico y los cinco cuadernos de trabajo para los alumnos es una respuesta a los problemas que la convivencia escolar está planteando a la sociedad. Se aportan estrategias de intervención de tipo organizativo y participativo, así como la aplicación de programas, haciendo hincapié en la metodología para la educación emocional.