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LIBROS: Logopedia
Se han encontrado 796 productos. Se muestran resultados del 31 al 40.
Activamente Dislexia 2
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.
Círculo de sílabas. Nivel básico - intermedio
Neuroaprendizaje Infantil
El objetivo del juego es adivinar la palabra ordenando todas las sílabas de la tarjeta, sin repetir ninguna sílaba que no esté repetida en la tarjeta, ni dejando ninguna sílaba sin usar, teniendo en cuenta que la sílaba que está marcada en color fucsia será el principio de la palabra.
Círculo de sílabas. Nivel avanzado
Neuroaprendizaje Infantil
El objetivo del juego es adivinar la palabra ordenando todas las sílabas de la tarjeta, sin repetir ninguna sílaba que no esté repetida en la tarjeta, ni dejando ninguna sílaba sin usar, teniendo en cuenta que la sílaba que está marcada en color fucsia será el principio de la palabra.
Historias secuenciadas
Ainara Calvo Llorente
Descubre "Historias secuenciadas" un material cuyos objetivos son establecer un orden cronológico de la sucesión de los diferentes acontecimientos de la vida diaria y explicar lo que sucede en cada una de ellas. A través de este material trabajaremos el lenguaje oral, la atención y la temporalidad de las acciones, entre otras cosas.
Método de lectoescritura visual 11. Mi localidad
Gaspar González Rus, Mª Mercedes López Torrecilla
Método de lectoescritura visual 11: Mi localidad, es el cuaderno de la colección dedicado a aprender vocabulario sobre nuestra localidad. Una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.
Fichas de reeducación de dislalias con C, R, S y trabadas con R
Antonio Vallés Arándiga
El cuaderno de ejercicios va dirigido a aquellos niños y niñas de edades comprendidas entre los 5 y 8 años de edad que, o bien necesitan corregir pequeños errores de pronunciación, o bien deben reeducar totalmente los defectos ya adquiridos y consolidados.
El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). Una mirada desde la investigación hacia la práctica
Llorenç Andreu i Barrachina, Gerardo Aguado, Mª Claustre Cardona, Mónica Sanz-Torrent
Este libro tiene el objetivo principal de aportar los avances más relevantes de la investigación sobre el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), pero poniendo énfasis en sus implicaciones en la práctica.
La voz. Herramienta para el éxito profesional
Marta Pinillos Manrique de Lara
En este libro he querido subrayar la necesidad imperiosa de entrenar la voz, independientemente de quién seas y de quién sea tu interlocutor.
Competencia comunicativa oral. Su desarrollo en la escuela inclusiva: Evaluación e intervención
Marta Gràcia, Manel Sánchez Cano
Desde una perspectiva pragmática y dialógica, el libro incluye propuestas de evaluación de las interacciones comunicativas y lingüísticas en las que los aprendices participan en el contexto escolar inclusivo, así como propuestas de intervención colaborativa para mejorarlas.
Círculo de letras. Categorías. Nivel básico
Neuroaprendizaje Infantil
El objetivo del juego es adivinar qué palabra se forma con todas las letras de la tarjeta, sabiendo que la palabra pertenece a la categoría que se menciona en el reverso de la tarjeta. Estimula el lenguaje, la velocidad de procesamiento, la atención y la flexibilidad cognitiva.
G R A T I S
