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Gemma Moya-Galé
El proceso de evaluación y de diagnóstico representa un reto para cualquier profesional de la logopedia. De hecho, constituye toda una habilidad en sí misma.
Encarna Pérez Pérez
Completa obra el fruto de muchos años dedicados al estudio y trabajo en las dificultades de la lectura, la escritura y el grafismo. Aborda los diversos procesos y componentes que influyen en los diferentes tipos de dislexia, disortografía y disgrafía, dedicando una parte sustancial a la exploración y también a la intervención.
José Luis Galve Manzano, José Luis Ramos Sánchez
Esta obra ofrece una justificación teórico-conceptual sobre la lectura y la escritura, así como de las alteraciones disléxicas y disgráficas, profundizando en la evaluación como en la intervención, tanto a nivel preventivo como correctivo.
Edelvives
Esta serie de cuadernos de versión pauta tiene como objetivo desarrollar la motricidad fina y reforzar la linealidad de la escritura de manera progresiva y divertida.
María Carmen Puerta Puerta
Paquete del método completo con 20 cuadernos de trabajo. El objetivo de este material es ayudar a mejorar los trazos y conseguir una letra bonita y legible.
Antonio Vallés Arándiga
Programa de actividades dirigidas a corregir la mala letra, para mejorar la calidad gráfica y permitir que sea legible. Se presentan las posiciones adecuadas para escribir sin cansancio muscular, con ejercicios para analizar los errores y la propia escritura, para controlar el trazo., su firmeza, el tamaño de las letras y sus enlaces, con el apoyo de diferentes pautas de escritura.
J. Ramiro Viso Alonso
El propósito de este libro es proponer una serie de técnicas que faciliten al niño el aprendizaje de la escritura, canalizando su esfuerzo adecuado y convirtiéndolo el proceso.
María Peñafiel Puerto
En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
Ana M ª López Belda
En esta obra el lector encontrará todas las claves de la disgrafía, sus posibles causas, la forma de diagnosticarla y, sobre todo, la forma de tratarla. La autora hace un recorrido sobre los grandes autores de esta temática (Ajuriaguerra, Portellano, Rivas y Fernández, Alvarado y Vidal y Manjón), para terminar aportando ideas y conocimientos propios.
J. Ramiro Viso Alonso
Este cuaderno está enfocado para ayudar al profesor a enganchar al alumno a la escritura. Con dos objetivos fundamentales: entrenamiento previo (afianzamiento en el niño de los hábitos motores básicos, gruesos y finos) y aspectos correctores (destrezas mal asimiladas, posturas inadecuadas y rasgos y movimientos). Se trata de una visión conjunta y progresiva de todo el complejo proceso de la lectoescritura.