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Ana Olivares
En este libro se explora el proceso de aprendizaje lector y se proporcionan perspectivas sobre los diversos métodos de lectura que pueden adaptarse a las necesidades individuales de los alumnos. Reconocer la diversidad en los enfoques de enseñanza es esencial para seleccionar el método más adecuado para cada estudiante.
Alejandro Miguel, Luli Bonardi
El protagonista de la historia es un niño con dislexia que descubre su camino gracias al apoyo de sus amigos y su familia. La historia está impresa en letra imprenta mayúscula de tamaño visible e interlineado doble, lo que facilita el acceso al texto.
Paz Suárez Coalla, Cristina Martínez García
La dislexia evolutiva es una dificultad de aprendizaje con impacto significativo tanto en el ámbito escolar como en el familiar. Este libro se presenta como una guía completa para abordar la evaluación y la intervención de la dislexia en niños y niñas en edad escolar.
James W.Forgan, Noelle Balsamo
Este manual, con información directa, fácil de entender y basada en la evidencia, constituye un recurso imprescindible para las personas que trabajan con niños y adolescentes con dislexia.
Ma. Fernanda Fernandez Baroja, Ana M. Llopis Paret y Carmen Pablo de Riesgo
Para superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas: Actividad mental, Psicomotrices, De lenguaje, De lectura y escritura. Esta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están ordenadas dificultad creciente, para que el niño pueda realizarlas con éxito. Nivel Escolar (6-7 años)
José Quintanal Díaz, Juan Carlos Sánchez-Huete (coords.)
Se espera ofrecer una obra que resuelva las inquietudes de cuantos llegan a ella buscando respuestas a sus necesidades; o, al menos, una interpretación bien fundada de su vivencia con la Dislexia. Queremos pues que resulte eminentemente práctica para que, quienes deben “afrontarlo”, cuenten en las páginas de esta producción un referente debidamente elaborado.
Juan Cruz Ripoll Salceda, Milagros Mónica Tapia Montesinos
Este es un libro sobre todos los problemas que afronta el alumnado con dislexia y sobre cómo docentes, familias, logopedas y otros terapeutas podemos actuar ante ellos, de la forma que ha mostrado ser más útil, si es que hay investigación que lo justifique, o de una forma sensata, si no tenemos más remedio que utilizar el sentido común.
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.
Carmen Silva
En el nivel 4 trabajamos las últimas letras, las arbitrarias, completando la secuencia iniciada en los niveles anteriores del Método.
Neuroaprendizaje Infantil
Activamente Dislexia es un juego didáctico que tiene como objetivo estimular las habilidades cognitivas que interfieren en el aprendizaje de niños con Dislexia.