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Las nuevas tecnologías tienen en sí mismas un innegable atractivo para los jóvenes que pertenecen a la generación de la imagen y tienen una gran facilidad para su conocimiento y manejo.
El reto de los educadores es integrar este nuevo recurso en las aulas y en las materias curriculares; algo se propone este libro desde una perspectiva multidisciplinar e interdisciplinar.
El libro abarca una doble dimensión: por un lado fundamentar epistemológicamente la materia de las nuevas tecnologías, y por otro, integrarla en las diversas disciplinas curriculares.
1. Tecnología educativa y diseño curricular.
2. Formación del profesorado en tecnología educativa.
3. Sistematización de los recursos tecnológicos.
4. Los recursos tecnológicos en las áreas de lengua y literatura y lengua extranjera.
5. Integración de los recursos tecnológicos en el área de matemáticas.
6. Integración curricular de los recursos tecnológicos en ciencias sociales.
7. Ciencias naturales, ecología y medio ambiente.
8. Física y química.
9. Los recursos tecnológicos en la educación física y en la educación tecnológica.
10. Recursos tecnológicos en educación artística.
11. La utilización de recursos tecnológicos en los contextos educativos como respuesta a la diversidad.
12. Selección y evaluación de recursos tecnológicos.
13. Organizar los recursos tecnológicos. Centros de recursos.
14. Investigación en medios y recursos tecnológicos.
15. Modelo para la elaboración de unidades didácticas de enseñanza asistida por ordenador.
Editorial: Oikos Tau
ISBN: 9788428108676
Páginas: 484
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica