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Este volumen reúne un conjunto de ponencias que pretenden abordar uno de los temas más importantes para la definición de un modelo educativo apropiado en la sociedad del conocimiento, en el que la biblioteca escolar se convierte en un factor central del proceso educativo, que tiene como finalidades didácticas fundamentales el aprendizaje significativo autónomo y el aprendizaje permanente o a lo largo de la vida.
- Biblioteca escolar como CRA: alfabetización en información y aprendizaje para la sociedad del conocimiento.
- De los libros de texto a los materiales didácticos web.
- Políticas de Información para Educación: ámbito europeo.
- Promoción de la lectura y docencia desde la biblioteca escolar.
- Las bases de datos como recurso y fuente de información para la enseñanza y el aprendizaje.
- Un modelo de centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje.
Editorial: Ministerio de Educación y Ciencia
ISBN: 9788436942385
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica