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Meta - memoria / 2. Programa de estrategias metacognitivas para el aprendizaje.

Antonio Vallés Arándiga

La meta-memoria se define como el grado de conocimiento y conciencia que tenemos acerca de nuestra propia memoria y de sus peculiaridades, que esta constituida por todas aquellas estrategias necesarias para el registro, el almacenamiento y la recuperación de la información.

El programa METAMEMORIA pretende lograr en los alumnos la conciencia meta cognitiva, es decir, darse cuenta de que se poseen unas estrategias de registro y almacenaje de la información (estrategias de repetición, de organización, de asociación, de elaboración, de evocación, y de previsión) para poder recuperar posteriormente (acordarse) y hacer uso de ellas de manera consciente y voluntaria para aprender.

Nivel: Educación Primaria. 2º y 3º ciclos. 6 - 9 años.

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