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Ortografía 3. Actividades para generar competencias en la lengua escrita.

Rosario Ahumada, Eliana Albala

Ortografía 3 forma parte de una serie de seis libros elaborados especialmente para la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria. Cada volumen se divide en cinco unidades o bloques de lecciones con lecturas breves, adecuadas a la edad y el nivel intelectual del educando.

Existen cuatro estrategias de aprendizaje, según las cuales el alumno deberá:

1. Observar la dificultad ortográfica de las palabras que se muestran en cada lección.

2. Identificar dichas palabras.

3. Ejercitar esas mismas formas ortográficas.

4. Aplicar y autoevaluar lo aprendido.

Al final de cada unidad se incluye un repaso con juegos o ejercicios sencillos, lo cual lo lleva a desarrollar sus competencias comunicativas.

Todo ello forma parte d las nuevas tendencias de gramática viva, que tienen como propósito acercar a los alumnos a la expresión escrita de una manera natural y espontánea.

Como un recurso adicional para reforzar los conocimientos ortográficos que el niño va adquiriendo, se ofrece por separado un juego de 82 tarjetas para el maestro, con las palabras más importantes incluidas en el texto.

DEL MISMO AUTOR

• Ortografía 1. Tarjetas auxiliares de ortografía.
• Ortografía 2. Tarjetas auxiliares de ortografía.
• Ortografía 2. Prácticas ortográficas para el lenguaje escrito.
• Ortografía 1. Practicas ortográficas para el lenguaje escrito.

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