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El libro tiene un enfoque teórico-práctico, de tal forma que sin olvidar los planteamientos teóricos, ofrece pautas de acción educativa aplicables a los distintos trastornos y minusvalías que se tratan en la obra.
Contenido
Introducción. Educación especial y reforma educativa.
1)Una escuela para todos: la integración escolar.
2)Modalidades de escolarización. El aula especial y el aula de apoyo
3)Adaptaciones del currículo.
4)Las alteraciones del lenguaje oral.
5)La lectura y la escritura: Procesos y dificultades en su adquisición.
6)La lectura: Evaluación e intervención educativa.
7)Hiperactividad: Evaluación y tratamiento.
8)El niño y la niña con deprivación sociocultural.
9)La deficiencia mental.
10)El niño y la niña con Síndrome de Down.
11)El niño y la niña autista.
12)Deficientes motóricos I: Espina Bífida.
13)Deficientes motóricos II: Parálisis cerebral.
14)Deficiente visual y acción educativa.
15)El deficiente auditivo en la escuela.
Editorial: Ediciones Aljibe
ISBN: 9788497000970
Publicado:12/2002
Páginas: 376
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica